12月24日，金牛區(qū)“兒童友善社區(qū)”2021年工作研討會在金牛區(qū)社區(qū)教育學院2樓會議室召開，成都大學副教授黃旭、金牛區(qū)社區(qū)教育學院院長楊學富、副院長陳偉及相關工作人員參會。
首先，黃旭副教授就《兒童友善社區(qū)實踐研究》書稿框架結構搭建、背景和文獻研究、板塊細化、挖掘整理案例、價值定位等工作進行了梳理，同時對兒童友善社區(qū)建設提出合理化建議：一是打造規(guī)范性硬件設施設備；二是從上往下建設完整的組織架構，合理安排分工，落實職責；三是抓核心、開展示范性兒童友善主題活動；四是全面布局，合理規(guī)劃，分步驟扎實推進工作。
接著，楊學富院長結合黃教授意見對《兒童友善社區(qū)實踐研究》書稿框架搭建、時間節(jié)點安排、資料收集整理等工作進行安排部署，提出編撰書稿、深化培育1-2個點位、打造示范性主題活動三方面工作同步進行，搶占先機，整合資源積極對接相關上級部門開展分享探討、成果展示等工作，從而擴大影響力的工作思路。他強調兒童友善社區(qū)建設要以“人”為切入點，深挖“友善”內涵，通過各類教育活動，完善社區(qū)功能，從而促進社會治理。
最后，陳偉副院長提出以下意見：一要從社區(qū)發(fā)展治理的角度，體系化推進兒童友善、老年友善社區(qū)建設；二要以兒童“四大權利”為著力點，規(guī)范化打造兒童友善設施設備；三要加強對弱勢兒童群體的關注，開展友善活動，形成良好的社會氛圍，助力構建社會主義和諧社會；四要通過建設兒童友善社區(qū)，探索建設區(qū)域部門聯(lián)合機制、搭建活動平臺。
會議安排部署了《兒童友善社區(qū)實踐研究》書稿編輯工作，同時以課題研究為基礎，明確了兒童友善社區(qū)建設發(fā)展思路，為構建全面實現(xiàn)兒童權利的地方善政體系，形成尊重兒童、關愛兒童、發(fā)展兒童的社會氛圍助力。（魏雅莉）
金牛區(qū)社區(qū)教育學院,工作研討會
