為探索社區(qū)早教服務(wù)模式，滿(mǎn)足社區(qū)居民科學(xué)早教服務(wù)的迫切需求，2020年10月13日上午，金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院早教學(xué)院牽頭在學(xué)院早教研究室為社區(qū)有意愿參加早教服務(wù)的嬰幼兒家庭開(kāi)展了第二次親子指導(dǎo)課程。
本次活動(dòng)，金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院早教學(xué)院院長(zhǎng)楊秀蓉帶領(lǐng)并全程指導(dǎo)早教指導(dǎo)師王玉、顏鉑為、歐陽(yáng)運(yùn)柳通過(guò)材料牽線(xiàn)主題活動(dòng)《掰豇豆》，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)利用生活中常見(jiàn)蔬菜——“豇豆”，幫助寶寶發(fā)展精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)滲透認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)性等方面的發(fā)展。
本堂課主要傳遞了“生活即教育”的理念，對(duì)0—3歲嬰幼兒而言，生活即是嬰幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的來(lái)源，是嬰幼兒重要的學(xué)習(xí)方式，是嬰幼兒最佳的學(xué)習(xí)途徑。家長(zhǎng)可以利用生活材料、生活環(huán)節(jié)觀察寶寶能力發(fā)展水平，為寶寶選擇適宜的游戲，在日常生活中遷移。
此次活動(dòng)，發(fā)揮了金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院早教學(xué)院作為金牛區(qū)社區(qū)早教指導(dǎo)中心的專(zhuān)業(yè)示范與引領(lǐng)作用，呈現(xiàn)了“慧育之家 金牛早教”的品牌效應(yīng)。金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院早教學(xué)院以親子指導(dǎo)活動(dòng)為載體，不斷探研、創(chuàng)新，讓家長(zhǎng)形成科學(xué)育兒觀念、方法，帶動(dòng)社區(qū)更多0-3歲嬰幼兒家庭形成科學(xué)育兒氛圍，和寶寶一起成長(zhǎng)，成為智慧帶養(yǎng)人。（魏雅莉）
金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院,親子指導(dǎo)課程
