2019年5月，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，要求教育部門負(fù)責(zé)對(duì)各類嬰幼兒照護(hù)服務(wù)人才的培養(yǎng)，金牛區(qū)緊跟時(shí)代步伐，積極落實(shí)意見精神，在前期探索社區(qū)0-3歲嬰幼兒早期教育運(yùn)行機(jī)制，補(bǔ)齊金牛區(qū)學(xué)前教育0-3歲發(fā)展短板，實(shí)現(xiàn)終身教育人群全覆蓋，推動(dòng)社區(qū)教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展治理的同時(shí)，充分發(fā)揮金牛教育03早教的專業(yè)優(yōu)勢，在去年9月培養(yǎng)了首批金牛區(qū)早期教育指導(dǎo)師。為助推金牛社區(qū)早教在全市全省領(lǐng)先發(fā)展奠定了專業(yè)人才基礎(chǔ)，金牛社區(qū)早教取得了廣泛成效，建立了首批“社區(qū)早教指導(dǎo)站”，覆蓋金牛區(qū)9個(gè)街道，55個(gè)社區(qū);舉辦了130余場科學(xué)育兒的公益早教活動(dòng)，共計(jì)6000余人次受益;組織社區(qū)03家長開展社區(qū)早教服務(wù)需求大調(diào)研，收集了1300余份有效的調(diào)查問卷。
參培學(xué)員合影
為探索金牛社區(qū)早教指導(dǎo)服務(wù)模式提供充分依據(jù)。為持續(xù)培養(yǎng)早教專業(yè)人才隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)社區(qū)老百姓家門口優(yōu)質(zhì)普惠的早教服務(wù)圈，6月28日，由金牛區(qū)教育局，金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院社區(qū)早期教育學(xué)院主辦，四川省心理學(xué)會(huì)學(xué)前兒童心理與教育專委會(huì)、四川省早教行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)辦的金牛區(qū)第二期“早期教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)班在金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院舉行開班儀式。四川省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長周恩睿、秘書長卿玲蓉，四川省心理學(xué)會(huì)學(xué)前兒童心理與教育專委會(huì)主任、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心文頤教授，金牛區(qū)家庭教育學(xué)會(huì)會(huì)長鄧道義，金牛區(qū)教育局正局級(jí)調(diào)研員王萍、職成科科長張劍、學(xué)前科科長鄧定鵬，金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院院長楊學(xué)富以及來自轄區(qū)內(nèi)各類幼兒園、婦幼保健院、成都市洞子口職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的90余位學(xué)員參與了此次活動(dòng)。開班儀式由金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院書記、早教學(xué)院負(fù)責(zé)人楊秀蓉主持。
楊秀蓉書記主持
開班儀式正式開始
正局級(jí)調(diào)研員王萍指出，金牛區(qū)著力發(fā)展早教事業(yè)，找準(zhǔn)了人才培養(yǎng)這一工作重點(diǎn)，打造“慧育之家 金牛早教”品牌早教體系，與金牛區(qū)“建教育強(qiáng)區(qū)，辦品牌教育”同頻共振，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。希望金牛區(qū)早期教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，在首批早期教育指導(dǎo)師培養(yǎng)成功，落地到社區(qū)服務(wù)的基礎(chǔ)上，再接再厲，完善工作思路，細(xì)化人才培養(yǎng)方案、做好人才培養(yǎng)體系建設(shè)，順勢而上，為打造社區(qū)老百姓家門口優(yōu)質(zhì)普惠早教服務(wù)圈提供金牛經(jīng)驗(yàn)。
王萍講話
九點(diǎn)半開班儀式圓滿結(jié)束，四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心文頤教授開始授課。授課主題為“0-3歲早期教育的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與探索”，文頤教授分別從0-3歲嬰幼兒早期教育的基本概念、0-3歲嬰幼兒早期教育現(xiàn)狀、0-3歲嬰幼兒托育相關(guān)政策對(duì)行業(yè)影響及帶來的機(jī)遇以及0-3歲嬰幼兒早期保育與教育實(shí)踐探索等四個(gè)方面系統(tǒng)講解了0-3歲早期教育的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與探索。下午，文頤教授授課主題為“環(huán)境、腦與嬰幼兒發(fā)展”，文頤教授分別從大腦是終身發(fā)育的過程、大腦的發(fā)育是有順序的、每個(gè)大腦都是獨(dú)特的、環(huán)境刺激與腦發(fā)育等方面深入淺出地闡釋環(huán)境、腦與嬰幼兒發(fā)展，從專業(yè)角度，分析了一個(gè)個(gè)不科學(xué)的早教觀念，走出誤區(qū)。
文頤教授授課
此次培訓(xùn)，遴選省內(nèi)乃至全國享有盛名的醫(yī)學(xué)、教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者，專家們將結(jié)合自身淵博的專業(yè)知識(shí)和長期研究形成的豐富實(shí)踐成果，從教育、保育的角度，對(duì)第二批80余名學(xué)員帶來48課時(shí)的集中培訓(xùn)，內(nèi)容涉及 0-3歲嬰幼兒認(rèn)知、動(dòng)作、語言、社會(huì)性領(lǐng)域發(fā)展基礎(chǔ)理論解讀，0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生保健、生長發(fā)育、疾病預(yù)防、日常照料等。這必將為全面提升金牛區(qū)社區(qū)早教指導(dǎo)師的專業(yè)素養(yǎng)，打造一支“專業(yè)素養(yǎng)高，教育情懷濃”的早教師資隊(duì)伍，促進(jìn)金牛區(qū)社區(qū)教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)員認(rèn)真聽課
此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，經(jīng)考核合格的學(xué)員正式成為金牛區(qū)第二批早期教育指導(dǎo)師，成為金牛早教“精英選手”，參與金牛區(qū)社區(qū)早教各項(xiàng)課題研究、課程開發(fā)、各類早教活動(dòng)實(shí)操、教學(xué)研討工作，為金牛區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭傳播更科學(xué)的早教理念、傳授更專業(yè)的育兒技能，提升家長科學(xué)育兒水平，促進(jìn)嬰幼兒全面健康成長。（金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院）
金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院,早教團(tuán)隊(duì)
