有人問我:“作為一名校長,你心中對美的定義是什么。”
通過點點滴滴的發(fā)現(xiàn),我會不假思索地回答:我們的學(xué)生最美。不必說教室里的朗朗書聲,也不必說運動場里的矯健身影,但是一排排孩子細(xì)心整理的誠信書架,抑或是一面面孩子精心打造的班級文化墻,都會讓我情不自禁地覺得這是詩,是畫,是美的天國。
也有人問我:“作為一名校長,你心中對愛的定義是什么?”
世間的愛有很多種,但對于我來說,教室就是愛的化身。愛就是教室里傳道授業(yè)樂此不疲的教鞭;愛就是辦公室里批作業(yè)不知疲倦的鋼筆;愛就是路燈下家訪歸來不辭辛苦的背影。愛是一種態(tài)度,是一種精神,更是一種不圖回報的付出。
愛是美的源泉。有了愛,才有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,才有了美的創(chuàng)造。美是愛的動力。只有美,才能激發(fā)愛的潛力,才能將愛進(jìn)行到底。
在青羊?qū)嶒炛袑W(xué),我看到了愛與美和諧地融為一體:愛在美中,美在愛心。讓我們一起來譜寫這支愛與美的頌歌。