近日，教育部正式公布2024年度“全國青少年校園足球特色學�！泵麊�，崇州市蜀南小學校以體系化的足球課程建設(shè)、專業(yè)化的訓練競賽機制、常態(tài)化的足球文化浸潤，歷經(jīng)自主申報、專家評審、省級推薦及社會公示等嚴格程序，最終成功獲評國家級特色學校。此稱號是對學校長期堅持“五育并舉”，深耕校園足球工作的國家級認可與最高褒獎。
國字榮譽，五育融合結(jié)碩果
“全國青少年校園足球特色學校”稱號經(jīng)嚴格評審和層層選拔，來之不易，是全校師生勠力同心的結(jié)晶。它集中體現(xiàn)了學校落實立德樹人根本任務、促進學生全面發(fā)展的卓越成果。蜀南小學通過足球運動，強健學生體魄，錘煉團隊精神、競爭意識和堅韌品格，讓學生在綠茵場上揮灑汗水，享受足球帶來的快樂與成長，為學生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
課程領(lǐng)航，足球生態(tài)創(chuàng)特色
近年來，蜀南小學在“明眸健體”特色課程中，將校園足球課程作為“健體”的核心課程，秉承“以球強體，以球塑品”的理念系統(tǒng)構(gòu)建足球教育生態(tài)。
1.課程體系化：科學規(guī)劃足球課程，開發(fā)校本足球課程，配備專業(yè)師資，1-6年級梯度教學，夯實技能與戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)，激發(fā)足球興趣。
2.訓練專業(yè)化：組建校足球隊，采用“雙師”制（校內(nèi)+外聘教練），堅持系統(tǒng)訓練，積極參與各級賽事，提升競技水平。
3.文化全域化：通過學科融合和校園足球文化全域化建設(shè)，營造濃厚氛圍，讓足球文化深入人心。
賽練融合，繪就成長新藍圖
蜀南小學構(gòu)建了“校級引領(lǐng)、班級普及”的多層次賽事體系，常態(tài)化開展“五人制”“七人制”“趣味足球”等各類比賽，讓足球成為校園亮麗名片；大力開展校際交流合作，拓寬學生視野，提升實戰(zhàn)能力；積極組隊參加崇州市、成都市各級足球比賽，以賽促練，淬煉隊伍。
崇州市蜀南小學校獲評“全國青少年校園足球特色學校”實至名歸。展望未來，學校將持續(xù)深化足球教育改革，推動校園足球事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人貢獻更大力量。（黃小林）
蜀南小學,國家級特色學校
