2025年5月28日，成都市2025年小學(xué)校園英語劇跨學(xué)科英語短句展評活動在嘉祥外國語錦江小學(xué)校盛大開啟！崇州市明湖小學(xué)校原創(chuàng)英語劇《逃出大英博物館》憑借深刻的主題立意、創(chuàng)新的跨學(xué)科融合與精湛的舞臺表現(xiàn)，從眾多參賽作品中脫穎而出，一舉斬獲一等獎與最佳風(fēng)采獎兩項殊榮！
劇目簡介
該劇以大英博物館內(nèi)中國文物的視角展開，通過“文物獨白”“時空對話”等創(chuàng)意形式，再現(xiàn)了文物被掠奪的歷史傷痕，更以“唐小馬盼歸”“水月觀音思鄉(xiāng)”等動人情節(jié)，傳遞出“山河無恙，家國永安”的深切期盼。
侵略者隊長的暴行與文物守護(hù)者的吶喊形成強烈對比，而現(xiàn)代少年與文物的跨時空對話，則彰顯了新時代青少年對文化遺產(chǎn)的守護(hù)之志。
跨學(xué)科亮點
為全面落實《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中“原則上各門課程用不少于10%的課時設(shè)計跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”“統(tǒng)籌各門課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與綜合實踐活動安排”相關(guān)要求，崇州市明湖小學(xué)以IB（國際文憑組織） 的六大主題方向為基礎(chǔ)，設(shè)計跨學(xué)科課程，凝煉出具有校本特色的六個年級的12個跨學(xué)科主題。
英語與歷史的交融：以文物為載體，英語與語文的交融串聯(lián)起敦煌藝術(shù)、明代銅像等文化符號，讓觀眾在英語對話中感受中華文明的厚重。
英語與語文的共振：全英文臺詞不僅展現(xiàn)語言魅力，更通過與語文學(xué)科的共振演繹出文物“思鄉(xiāng)”“盼歸”的獨白，引發(fā)情感共鳴。
英語與藝術(shù)的碰撞：融合戲劇表演、舞蹈與多媒體投影，打造沉浸式觀劇體驗，讓歷史“活”在舞臺。
此次獲獎，不僅是對學(xué)校師生英語素養(yǎng)與藝術(shù)創(chuàng)造力的肯定，更是對“以劇育人，以文化人”教育理念的生動實踐。劇目通過“文物回家”的隱喻，厚植家國情懷，激勵學(xué)生銘記歷史、自強不息，為文化傳承注入青春力量。（黃小林 通訊員 徐燕玲）
明湖小學(xué),原創(chuàng)英語劇,榮獲兩項大獎
