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如何為工作按下“加速鍵”?合江幼兒園為教師請(qǐng)來(lái)“開(kāi)掛神器”

來(lái)源:四川天府新區(qū)合江幼兒園  作者:黃小林 通訊員 李媛媛 范馨予  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-06-09

2025年6月5日下午,一場(chǎng)充滿科技魅力的奇妙之旅在四川天府新區(qū)合江幼兒園拉開(kāi)帷幕。保教辦組織全體教師開(kāi)展豆包與Kimi工具使用培訓(xùn),探尋人工智能的神奇世界,教師代表?yè)?dān)任培訓(xùn)師。6zE四川教育在線-四川教育訊息

主持人李老師化身為“AI魔法解說(shuō)員”,為大家娓娓道來(lái)人工智能的發(fā)展背景。以趣味十足的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和熱身游戲點(diǎn)燃全場(chǎng)氣氛!癆I幫我們解決了哪些生活、工作小難題?”瞬間讓老師們打開(kāi)話匣子,在歡聲笑語(yǔ)中感受到AI為生活學(xué)習(xí)帶來(lái)的便利。6zE四川教育在線-四川教育訊息

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黨務(wù)工作者李林老師深入淺出地講解豆包軟件的價(jià)值內(nèi)涵與應(yīng)用場(chǎng)景。從智能生成教學(xué)方案,到快速整理活動(dòng)記錄,用生動(dòng)案例,讓老師們看到豆包如何成為工作中的“智慧助手”,為日常工作按下“加速鍵”。6zE四川教育在線-四川教育訊息

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保教辦侯老師以快問(wèn)快答的互動(dòng)形式,圍繞近期課程故事撰寫(xiě)難點(diǎn)展開(kāi)探討!霸鯓幼尪拱煞嫌變禾攸c(diǎn)的課程故事?”“輸入哪些指令能讓內(nèi)容更出彩?”老師們你一言我一語(yǔ),在思維碰撞中總結(jié)出輸入角色定位、幼兒年齡段、故事架構(gòu)、預(yù)期目標(biāo)、文字?jǐn)?shù)量等關(guān)鍵信息,掌握了用豆包優(yōu)化課程故事的“獨(dú)家秘籍”。6zE四川教育在線-四川教育訊息

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青年教師范亞男帶來(lái)Kimi軟件的精彩展示。她以家園溝通文稿為例,現(xiàn)場(chǎng)演繹從文字到精美PPT的“華麗變身”全過(guò)程。將普通文稿轉(zhuǎn)化為圖文并茂的演示文稿。老師們目不轉(zhuǎn)睛,驚嘆于AI的強(qiáng)大功能。6zE四川教育在線-四川教育訊息

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培訓(xùn)尾聲,保教辦李老師總結(jié):“這些AI軟件是我們的得力助手,需要結(jié)合自身需求靈活運(yùn)用,讓AI真正成為提升工作與生活品質(zhì)的‘魔法棒’。6zE四川教育在線-四川教育訊息

此次培訓(xùn)不僅讓合江幼兒園的教師們掌握了實(shí)用的AI技能,更點(diǎn)燃了大家探索智能教育的熱情。未來(lái),合江幼兒園還將持續(xù)開(kāi)展系列人工智能培訓(xùn),帶領(lǐng)老師們?cè)谥腔劢逃牡缆飞喜粩嗲靶校屓斯ぶ悄芴嵘ぷ魃畹男屎唾|(zhì)量。(黃小林 通訊員 李媛媛 范馨予)6zE四川教育在線-四川教育訊息

四川天府新區(qū)合江幼兒園,人工智能
責(zé)任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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