五千年文脈綿長(zhǎng)，三千年詩韻悠揚(yáng)。成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)第二屆“傳統(tǒng)文化之古詩詞藝術(shù)節(jié)暨‘六一’活動(dòng)”于5月30日?qǐng)A滿落幕。從首屆“國(guó)漫”主題到本屆“詩詞”盛會(huì)，該校始終以藝術(shù)為橋，搭建傳統(tǒng)文化與童心世界的對(duì)話通道，讓中華文脈在美育與傳統(tǒng)交融中傳承創(chuàng)新、生生不息。
詩韻啟新篇，驚喜伴童行
晨光熹微，孩子們懷揣著期待踏入校園，驚喜悄然綻放。校門口“幸福抽卡”活動(dòng)點(diǎn)燃熱情，四位老師裝扮成詩人手持“抽卡箱”，為孩子們送上祝�？ㄅc電影票。拿到祝福卡的孩子收獲美好祝愿，抽中電影票的孩子笑容滿面。
走進(jìn)校園，一場(chǎng)視覺藝術(shù)的邂逅正上演——漫畫比賽獲獎(jiǎng)作品與教育漫畫沿廊陳列。一幅幅作品妙趣橫生、寓意深刻，吸引孩子們駐足欣賞，濃郁的古詩詞文化氛圍悄然彌漫在校園里。
經(jīng)典綻華彩，藝韻潤(rùn)童心
七中育才附小東湖校區(qū)民樂團(tuán)以《蘭亭序》的雅致與《賽馬》的豪情開場(chǎng)，瞬間將師生帶入千年詩詞長(zhǎng)卷。
舞臺(tái)上，孩子們化身詩詞使者，以誦、演、畫、唱等多元形式演繹詩詞魅力，讓千年文脈在童聲雅韻中重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
誦詩詞：豪情壯志詩中傳
在深情朗誦中，孩子們化身時(shí)空旅人。以抑揚(yáng)頓挫的《千古女詞人李清照》，勾勒詞人跌宕一生；《千秋家國(guó)情》用激昂節(jié)奏傳遞詩人的赤子丹心；《立志少年行》字字鏗鏘，彰顯新時(shí)代少年以詩明志的擔(dān)當(dāng)。每一句誦讀皆是跨越千年的心靈對(duì)話，盡顯詩詞深情與壯志。
演詩詞：情景入畫韻悠長(zhǎng)
情景劇的舞臺(tái)上，《采薇》的戰(zhàn)士們?cè)凇拔粑彝�，楊柳依依”的詩句中演繹征人思鄉(xiāng)滄桑；《墨舞長(zhǎng)安》以靈動(dòng)舞姿再現(xiàn)大唐長(zhǎng)安盛世與詩詞魅力；《二十四節(jié)氣歌》中，演員隨歌謠用舞蹈演繹春耕播種、夏耘灌溉等四季農(nóng)耕圖景。孩子們用精湛表演生動(dòng)詮釋詩詞故事，讓觀眾身臨其境感受詩詞世界的波瀾壯闊。
繪詩詞：妙筆新繪古韻生
5月，該校舉辦了第二屆國(guó)漫繪畫比賽，孩子們遨游詩詞海洋，將詩詞意境繪成漫畫。通過層層篩選，最終6名同學(xué)榮獲此次國(guó)漫大賽“金龍獎(jiǎng)”，薛蕓校長(zhǎng)為6名同學(xué)頒發(fā)東湖獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。
唱詩詞：童聲雅韻繞梁間
童聲吟唱《小雅·鹿鳴》展先秦雅韻；《蓮韻童趣》《詩韻四季》在蓮影、四季的具象中化作靈動(dòng)旋律；《中國(guó)詩詞》以明快節(jié)奏賦予詩詞音樂美；《聲律啟蒙》通過音樂形式呈現(xiàn)傳統(tǒng)聲韻之美；音樂賈老師、張老師深情獻(xiàn)唱《江畔獨(dú)步尋花》，再現(xiàn)杜甫筆下的爛漫春光。
壓軸登場(chǎng)的是七中育才附小東湖校區(qū)“云歌”童聲合唱團(tuán)原創(chuàng)歌曲《春夜喜雨·錦城謠》，歷時(shí)半載的精心打磨，該校古詩詞創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的老師們將古詩新編，讓沉睡在典籍中的文化記憶，在孩子們的歌聲中重新蘇醒。
光影溯詩魂，童心游盛唐
在文化盛宴中，《長(zhǎng)安三萬里》以光影為墨展千年文明。抽中電影票的同學(xué)齊聚理正廳，和班級(jí)同學(xué)共同通過銀幕走進(jìn)盛唐詩境，見證傳統(tǒng)文化在國(guó)漫中煥新。
此次活動(dòng)以“中華經(jīng)典詩詞”為根脈，構(gòu)建起“誦演唱畫”的多維教育體系。通過沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)，在學(xué)生心田播撒傳統(tǒng)文化種子，讓詩詞雅韻于校園里生生不息。祝所有小朋友兒童節(jié)快樂！愿每顆童心都如新芽，在古韻春風(fēng)里舒展獨(dú)屬的詩意人生！（江蕾 通訊員 方雨詩）
七中育才附小東湖校區(qū),六一活動(dòng)
