近日，學(xué)前教育研究雜志社全國精英園長成長協(xié)作組2025年學(xué)術(shù)年會暨幼兒園內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升學(xué)術(shù)論壇在寧波開幕。會議首日，中國學(xué)前教育研究會理事長、學(xué)前教育研究雜志主編侯莉敏，教育部園長培訓(xùn)中心主任李廣，中國學(xué)前教育研究會副理事長兼秘書長洪秀敏，西南大學(xué)教育學(xué)部楊曉萍教授等多位專家出席本次高峰會議。在第二日的分會場交流活動中，成都市新都區(qū)第一幼兒園（以下簡稱：新都一幼）兩位教師受邀作專題交流。
專家講座
國家教學(xué)成果獎閃耀全國，樹高品質(zhì)學(xué)前教育標(biāo)桿
在2025年全國精英園長成長協(xié)作組學(xué)術(shù)年會上，西南大學(xué)楊曉萍教授以《新時代高質(zhì)量學(xué)前教育范疇》為主題，系統(tǒng)性闡釋了學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的核心路徑。
報告中，楊教授重點剖析了成都市新都區(qū)第一幼兒園的國家教學(xué)成果獎——田園文化課程，將其作為新時代教育理念的實踐典范。這是對新都一幼十年磨礪的認(rèn)可，更是對新都一幼深耕教育，不忘初心，樸實從教的極大贊譽。
園所聲音
雙會場專題發(fā)言，展現(xiàn)師資團隊專業(yè)深度
成都市新都區(qū)第一幼兒園錦水河園區(qū)執(zhí)行園長楊李娜圍繞“聚焦評估要素，提升自主游戲質(zhì)量”主題，提出兩大創(chuàng)新路徑——結(jié)構(gòu)性質(zhì)量升級：通過“田園花語”社區(qū)聯(lián)動、游戲區(qū)全域開放，構(gòu)建“一公里游戲生態(tài)圈”；過程性質(zhì)量突破：以“模擬幼兒-反思討論”教研模式，助力教師從“安排者”轉(zhuǎn)型為“觀察型引導(dǎo)者”。
成都市新都區(qū)第一幼兒園馬家園區(qū)執(zhí)行園長譚鳳直面“課題教研形式化”困境，以課程審議為突破口重構(gòu)園本教研——機制創(chuàng)新：通過“政策溯源—問題診斷—審議優(yōu)化”三階模型，將碎片化教研轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)性行動；成效可視化：依托“教師專業(yè)發(fā)展軌跡圖”，形成了“問題驅(qū)動—證據(jù)支持—迭代改進”的教研新生態(tài)。
立鑄就學(xué)前教育“新樣本”
當(dāng)“十四五”學(xué)前教育發(fā)展攻堅進入深水區(qū)，成都市新都區(qū)第一幼兒園給出了新時代“幼有優(yōu)育”的終極答卷——以“學(xué)術(shù)引領(lǐng)+實踐深耕”雙引擎模式，持續(xù)輸出學(xué)前教育改革的“中國方案”。
從國家教學(xué)成果獎，到自主游戲、園本教研的微觀創(chuàng)新，再到培養(yǎng)出千余名具有文化自信的幼兒，新都一幼真正實現(xiàn)了“向下生根 向上生長”的教育理念。
這支擁有多名研究型教師的團隊，正以13家央媒聚焦的聲量、840所幼兒園跟進的實踐影響力，書寫著新時代“幼有優(yōu)育”的答卷。
在這里，高品質(zhì)學(xué)前教育不是口號，而是每一日游戲中綻放的兒童笑臉。新都一幼正在用行動詮釋著“教育強國”的微觀敘事，努力在中華民族偉大復(fù)興的學(xué)前教育篇章中書寫創(chuàng)新答卷。（江蕾 通訊員 楊李娜）
新都一幼,學(xué)前教育研究雜志社全國精英園長成長協(xié)作組2025年學(xué)術(shù)年會,幼兒園內(nèi)涵建設(shè)與質(zhì)量提升學(xué)術(shù)論壇
