4月19日，由2025北師大項目學(xué)習(xí)PBL全國聯(lián)盟校主辦的開放日活動走進了位于雙流區(qū)的成都空港實驗學(xué)校，來自全國數(shù)十所聯(lián)盟校的三百余位教育同仁走進校園，共同研討項目式學(xué)習(xí)的研究進展和成功案例，分享項目式學(xué)習(xí)的區(qū)域經(jīng)驗，助力新時代育人質(zhì)量提升。
“我的定制PBL是豆芽為什么總朝著一個方向生長……”在展示交流活動現(xiàn)場，成都空港實驗學(xué)校的師生們向與會代表展示了課題研究與學(xué)生項目式學(xué)習(xí)成果，以及科普寫作和科幻美育、問題長廊、個人好奇問題、小圖形漂流記（從1.0到3.0的迭代）、牽著線條去散步、我是榮耀設(shè)計師、會唱歌的魔法墻、拼音樂園、星幣兌換、水之賽道、《我們的過山車》課例模型等多個展區(qū)，從學(xué)科內(nèi)到跨學(xué)科，每一個項目都充滿了孩子們的創(chuàng)意與熱情。
“我從項目式學(xué)習(xí)中學(xué)會了如何合作解決問題，在個人思考的基礎(chǔ)上再和同學(xué)討論做實驗論證，一起得出結(jié)論，很有成就感�！背啥伎崭蹖嶒瀸W(xué)校二年級學(xué)生許一諾介紹道。記者看到，孩子們以“校園小導(dǎo)游”的身份，帶領(lǐng)大家參觀了各個展區(qū)，讓現(xiàn)場的教育同仁們深刻感受到了PBL教育在改變學(xué)生精神面貌和提升綜合素養(yǎng)方面的巨大作用。“我覺得這種項目式學(xué)習(xí)的形式非常的好。學(xué)生可以運用平時課堂里的知識，在應(yīng)用的場景下解決真實的問題，所以為什么我們看到學(xué)生在項目學(xué)習(xí)中那么主動積極，就是要讓他有主人翁的感覺�！睘槊鹘逃瘓F教師劉曉非表示。
與此同時，在2025北師大項目學(xué)習(xí)PBL全國聯(lián)盟校開放日活動成都空港實驗學(xué)校分論壇上，來自全國各地的學(xué)校代表紛紛上臺，分享他們在PBL教育中的成功經(jīng)驗與探索。成都空港實驗學(xué)校蒲春燕校長作了《意識覺醒：項目迭代到項目賦能之旅》的主旨演講，詳細介紹了成都空港實驗學(xué)校在PBL教育方面的探索與實踐以及未來學(xué)校PBL學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)劃。
此次2025北師大項目學(xué)習(xí)PBL全國聯(lián)盟校開放日活動，不僅讓成都空港實驗學(xué)校的老師們領(lǐng)略了PBL教育的魅力與活力，更讓學(xué)校堅定了在PBL道路上不斷探索、不斷創(chuàng)新的決心。
“下一步我們要將學(xué)校的PBL學(xué)習(xí)升級到4.0版本，用項目式學(xué)習(xí)來校本化實施國家基礎(chǔ)課程，讓孩子從零散的項目式學(xué)習(xí)走向一個持續(xù)深入的項目式學(xué)習(xí)。同時在跨學(xué)科課程方面，也要開發(fā)課程群，進一步優(yōu)化形成學(xué)校的特色課程。相信在全體師生的共同努力下，學(xué)校的PBL學(xué)習(xí)將會迎來更加美好的明天，為孩子們創(chuàng)造更多成長的價值�！背啥伎崭蹖嶒瀸W(xué)校教師楊美美表示。（翁玉華 通訊員 李炅偉）
成都空港實驗學(xué)校,開放日活動
