4月8日，由成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院主辦的“新區(qū)新課堂”小學英語預備級教學研討活動在成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)成功舉辦�；顒泳劢雇庋邪嫘聠⒑筋A備級教材教學實踐，通過課例展示、專家引領，探索核心素養(yǎng)導向的課堂新樣態(tài)。
本次活動特邀青羊區(qū)教育科學研究院小學英語教研員、中學高級教師李栩老師現(xiàn)場指導，成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)書記、校長陳艷老師全程參與，由東部新區(qū)兼職英語教研員黃國丹老師主持。
課例展示
成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)喻敏琪老師展示一年級英語課《Unit 3 Pets Let's chant！》
成都石室東部新區(qū)實驗學校彭小芮老師展示一年級英語課《Unit 3 Pets Period 2》
專家引領
李栩老師開展了題為《核心素養(yǎng)視域下英語教材的使用策略與方法》的專題指導。伊始，李老師深度解讀《英語課程標準》中針對低段教學的差異化要求，堅定地以課標為導向，明確教學方向。
隨后，李老師創(chuàng)新性地從“宏觀-中觀-微觀”三個維度提出極具實操性的教學建議。值得一提的是，李老師的指導不僅涵蓋一年級預備教材，還兼顧三年級新教材的解讀，以及四至六年級（人教版）“從讀到寫”能力遷移的深化教學方法指導。其指導內容全面且深入，從語言習得規(guī)律與認知發(fā)展維度，為一線教師提供了系統(tǒng)且實用的教學方法論，對區(qū)域英語教學質量提升具有學術引領價值。
本次活動為東部新區(qū)小學英語教師提供了新課標落地的一線操作范式。學校將持續(xù)搭建研訓平臺，助力教師團隊在“雙新”背景下實現(xiàn)專業(yè)成長，為學生的語言素養(yǎng)發(fā)展奠基。（黃小林 通訊員 張瑞佳 胡丹）
成都實小東部新區(qū)校區(qū),核心素養(yǎng)導向,課堂新樣態(tài)
