為深入貫徹新課標精神，成都市溫江區(qū)和盛小學校秉持“以賽促研，以研促成長”理念，把提升教師水平、助力青年教師成長作為關(guān)鍵任務(wù)。近日，和盛小學2025年“育苗杯”賽課活動有序開展，何葉靈等六位老師登臺賽課。
賽前，各位老師深入鉆研教材，結(jié)合學生特點精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，與備課組同事反復研討磨課，不放過任何細節(jié)，力求在賽課中展現(xiàn)高超教學水平，呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
趣游動物王國，探尋漢字奧秘
何葉靈老師以《動物兒歌》為藍本，創(chuàng)設(shè)“動物王國達人秀”的趣味情境，帶領(lǐng)學生認識和了解小動物，在歡快的氛圍中探尋漢字的秘密，激發(fā)了學生對語文學習的濃厚興趣。
感悟孤單與快樂，品味友誼真諦
王思玉老師在《樹和喜鵲》的課堂上，引導學生通過想象和朗讀，深切體會“孤單”的感受，進而懂得擁有伙伴的快樂，讓學生在語文學習中收獲情感的滋養(yǎng)。
借助小棒巧探索，突破減法重難點
王美川老師在《買文具》的教學中，巧妙利用小棒這一教具，引導學生探索20以內(nèi)的退位減法，將抽象的數(shù)學知識具象化，助力學生理解和掌握數(shù)學運算。
立足情境尋關(guān)系，搭建數(shù)學思維橋
黃玲妹老師在《等量關(guān)系》的教學里，從生活情境出發(fā)，引導學生尋找等量關(guān)系，幫助學生建立數(shù)學模型，提升邏輯思維能力。
多樣平衡訓練，激發(fā)運動潛能
李千雨老師開展《非移動性技能——多種形式的平衡》體育課程，通過豐富多樣的運動訓練，有效發(fā)展了學生的平衡能力，讓學生在運動中增強體質(zhì)。
“巨人”對話激趣，舉辦故事會
楊麗莎老師在《巨人故事會》一課中，充分運用AI賦能課堂，創(chuàng)設(shè)巨人與同學們課堂對話，利用微視頻、故事會的舉辦，引導學生通過采用對比的方式自由創(chuàng)作。激發(fā)了學生的想象能力，提高學生的創(chuàng)作能力。
本次育苗杯賽課活動，不僅為教師提供了展示自我的平臺，更促進了教學經(jīng)驗的交流分享與教學方法的創(chuàng)新發(fā)展。以賽促研，以研促教，以教促學，在“以賽促研，以研促成長”理念的引領(lǐng)下，和盛小學的教育教學水平必將持續(xù)提升，為學生的全面成長奠定更加堅實的基礎(chǔ)，培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。（張紅）
成都市溫江區(qū)和盛小學校
