近日，成都師范附屬小學(xué)學(xué)子走進(jìn)杜甫草堂，開展了一場(chǎng)以“詩(shī)書傳千年，草堂潤(rùn)童心”為主題的國(guó)際兒童圖書日閱讀活動(dòng)�；顒�(dòng)通過沉浸式體驗(yàn)與場(chǎng)景化教學(xué)，將杜甫詩(shī)歌文化與兒童閱讀深度融合，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，厚植家國(guó)情懷。
以詩(shī)為媒，沉浸式觸摸文化脈搏
附小“淑行詩(shī)社”六十五名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，從校園出發(fā)前往杜甫草堂。吟誦團(tuán)的同學(xué)們化身“文化小使者”，以生動(dòng)的導(dǎo)覽詞帶領(lǐng)同學(xué)們開啟了一場(chǎng)詩(shī)意之旅。從大廨到詩(shī)史堂，從柴門到工部祠，孩子們?cè)谛凶咧旭雎牰鸥Φ纳焦适拢惺堋霸?shī)圣”筆下的家國(guó)情懷。行至工部祠時(shí)，全體師生肅立于詩(shī)圣像前，齊聲誦讀《春望》，鏗鏘有力的詩(shī)句激起一陣陣跨越千年的文化共鳴。
閱讀與歌聲，共譜童心樂章
在春夜喜雨園，活動(dòng)迎來(lái)高潮。同學(xué)們圍坐一堂，開啟一場(chǎng)別開生面的“草堂讀書會(huì)”。一本本經(jīng)典讀物在孩子們手中傳遞，稚嫩的讀書聲與真摯的感悟，展現(xiàn)了閱讀的無(wú)限魅力。隨后，全體同學(xué)以清澈童聲合唱歌曲《杜甫在成都》，悠揚(yáng)旋律中流淌著對(duì)先賢的敬仰與對(duì)家鄉(xiāng)文化的自豪。
文化傳承，點(diǎn)亮成長(zhǎng)之光
成都師范附屬小學(xué)以杜甫草堂為課堂，通過場(chǎng)景化教育讓傳統(tǒng)文化“活”起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典詩(shī)詞中感悟民族精神，在互動(dòng)體驗(yàn)中提升綜合素養(yǎng)。杜甫草堂作為成都的文化瑰寶，見證了千年的詩(shī)書傳承，此次活動(dòng)中，它不僅是歷史的見證者，更是文化傳承的橋梁。
語(yǔ)文閱讀，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐
成都師范附屬小學(xué)一直致力于語(yǔ)文閱讀的創(chuàng)新實(shí)踐，通過豐富多彩的閱讀活動(dòng)和場(chǎng)景化教學(xué)，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍。學(xué)校以語(yǔ)文閱讀為根基，創(chuàng)新實(shí)踐為動(dòng)力，致力于營(yíng)造書香校園，讓經(jīng)典詩(shī)詞成為學(xué)生成長(zhǎng)的燈塔，照亮他們前行的道路。
草堂的一磚一瓦、一詩(shī)一景，已在孩子們心中種下了傳承的種子。未來(lái)，這粒種子將在閱讀與實(shí)踐中生根發(fā)芽，讓千年文脈煥發(fā)新的生機(jī)。（賴波 通訊員 王婷 余崢秭）
成都師范附屬小學(xué),草堂讀書會(huì)
