為搭建家園溝通的橋梁，凝聚家園共育的合力，四川天府新區(qū)第九幼兒園精心策劃，舉辦了一場(chǎng)別開生面的家園共育活動(dòng)。此次活動(dòng)圍繞“攜手育新苗，同賞成長(zhǎng)光”主題，吸引眾多家長(zhǎng)熱情參與，開啟家園共育的新征程。
精心籌備，發(fā)出春日邀約
天府新區(qū)第九幼兒園的老師們用心籌備此次活動(dòng)，將其視作新的教育起點(diǎn)，以滿滿的誠(chéng)意，向家長(zhǎng)們發(fā)出春日邀約，為活動(dòng)的順利開展筑牢基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)赴約，共啟新學(xué)期旅程
活動(dòng)當(dāng)日，家長(zhǎng)們懷揣著對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心與對(duì)幼兒園的信任，如約而至�，F(xiàn)場(chǎng)精心布置的溫馨場(chǎng)景，為家長(zhǎng)們營(yíng)造出極具儀式感的氛圍，拉近了家園之間的距離。
趣味互動(dòng)，體悟教育價(jià)值
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，幼兒園精心組織了一系列趣味游戲，如擊鼓傳花、聽口令折紙等。家長(zhǎng)與老師們一同參與，在歡聲笑語(yǔ)中感受游戲化學(xué)習(xí)的獨(dú)特魅力，體悟游戲背后蘊(yùn)藏的教育價(jià)值，進(jìn)一步理解幼兒園的教育理念。
分班交流，聚焦幼兒成長(zhǎng)
隨后，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞不同主題與家長(zhǎng)展開深入交流。
小班教師聚焦“陪伴與信任”，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解兒童心理，學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，用心欣賞孩子的閃光點(diǎn)，給予孩子高質(zhì)量陪伴。中班教師從多個(gè)維度向家長(zhǎng)介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r與需求，提出一系列具有可操作性的建議，助力家長(zhǎng)與幼兒園協(xié)同支持孩子的全面發(fā)展。大班則圍繞“幼小銜接”這一家長(zhǎng)最為關(guān)注的話題展開研討，與家長(zhǎng)共同探討家庭教育在這一關(guān)鍵階段應(yīng)發(fā)揮的作用，幫助孩子順利過渡到小學(xué)。
此次家園共育活動(dòng)，不僅加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的理解與支持，更為家園之間搭建起一座溝通的橋梁。未來，天府新區(qū)第九幼兒園將持續(xù)推進(jìn)家園共育工作，讓家園同頻共振，共同見證孩子們的成長(zhǎng)。（孫林馨）
家園攜手育新苗,天府九幼,與家長(zhǎng)共探,成長(zhǎng)密碼
