3月21日，為深入推廣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本化育人實(shí)踐”教學(xué)成果，破解鄉(xiāng)村學(xué)生核心價(jià)值觀認(rèn)知“抽象化”、鄉(xiāng)村教師核心價(jià)值觀教育“懸浮化”、鄉(xiāng)村學(xué)校核心價(jià)值觀教育“碎片化”等難題，落實(shí)“應(yīng)用•融合•創(chuàng)生”成果推廣范式，提升思政課育人效果。成果持有單位邛崍市教研培訓(xùn)中心和邛崍市牟禮小學(xué)，在成果實(shí)驗(yàn)單位成都師范附屬小學(xué)邛崍文君分校開展了“同上一節(jié)思政課 共筑和諧班級(jí)”成果推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。四川省李莉名師工作室全體成員、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市名班主任團(tuán)隊(duì)和邛崍市各學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任代表們共計(jì)100余人參與了本活動(dòng)。
成果實(shí)驗(yàn)校專職副書記葉霞為本次成果推廣致辭，她強(qiáng)調(diào)學(xué)校是培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主渠道，希望各位老師以班會(huì)課為載體，全面提升學(xué)生的思想政治核心素養(yǎng)，為思政課程注入全新活力。
葉霞為本次成果推廣致辭
成果實(shí)驗(yàn)校德育辦主任任秀秀以《賦能成長 育見花開》為主題，分享了學(xué)校如何運(yùn)用“1+2+5”成果模式，提升班主任的管理和育人能力，以及通過成果應(yīng)用推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展方面取得的成效。
德育辦主任任秀秀專題分享
接著，三位老師通過同上一堂思政課，展現(xiàn)了班級(jí)育人成果。周植想老師執(zhí)教《打敗分心怪》，針對(duì)課堂上孩子們走神、作業(yè)不專心的問題。她化身偵探小組長帶領(lǐng)三年級(jí)八班的孩子抽絲剝繭找線索，引導(dǎo)學(xué)生一步一步打敗分心怪，讓專注力為學(xué)習(xí)高效護(hù)航。
周植想老師執(zhí)教《打敗分心怪》
張茂林老師執(zhí)教《哪吒上學(xué)記》，巧妙借助哪吒的故事與班級(jí)生活融合，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，在交互式體驗(yàn)中，引導(dǎo)孩子們遇到問題積極解決，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。
張茂林老師執(zhí)教《哪吒上學(xué)記》
姜欣宇老師執(zhí)教《贊美的魔力》，以“生活像鏡子，贊美是陽光”為切入點(diǎn)，在課堂上和同學(xué)們真情互動(dòng)。讓孩子們學(xué)會(huì)真誠贊美的方法，體會(huì)贊美的魔力，一句真誠贊美能化解隔閡，一次溫暖鼓勵(lì)可點(diǎn)燃希望。
姜欣宇老師執(zhí)教《贊美的魔力》
四川省李莉名師工作室領(lǐng)銜人李莉老師對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。她認(rèn)為“社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本化育人實(shí)踐”教學(xué)成果推廣現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，驗(yàn)證了成果所倡導(dǎo)的根植地域文化生態(tài)，主張把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與當(dāng)?shù)匚幕�、學(xué)生的生活圈以及成長歷程緊密契合，轉(zhuǎn)化為本土化內(nèi)容，融入學(xué)生的日常生活，使之“日用而不覺”是切實(shí)有效的，值得在各中小學(xué)校全面推廣應(yīng)用。
四川省李莉名師工作室領(lǐng)銜人點(diǎn)評(píng)
成果負(fù)責(zé)人楊軍總結(jié)
最后，成果負(fù)責(zé)人楊軍對(duì)本次成果推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，他希望成果實(shí)驗(yàn)校要結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)成果內(nèi)容、模式等進(jìn)行再加工，再創(chuàng)造，轉(zhuǎn)化為更有利于本校學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的教學(xué)方案。（通訊員 楊軍）
邛崍市,思政教學(xué)成果推廣現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)
