近日，第十二屆成華區(qū)中小學生藝術展演活動在蓉城小學啟幕。成都市成華區(qū)教育科學研究院附屬小學以“井上添花”為主題，精心打造藻井藝術工作坊，帶領觀眾感受傳統(tǒng)建筑美學與現代藝術教育的深度對話。
藻井，作為中國古建筑中“天人合一”智慧的象征，在附小學子的筆下與巧思中重煥生機。孩子們以丙烯顏料繪制敦煌色系紋樣，以綜合材料打造立體“藻井琵琶畫”，讓千年紋飾在明快筆觸與創(chuàng)意拼貼中躍然眼前。
附小以藻井文化為切入點，構建“低段感知紋樣、中段探究內涵、高段創(chuàng)新表達”的美育課程體系。師生共同探究藻井的藝術形式與文化內涵，鼓勵學生在紋樣設計、色彩搭配中融入現代審美。
互動展區(qū)成為本次活動的一大亮點。觀眾可親手印制藻井紋樣套版印章，轉動“可開合藻井扇子燈”感受光影流轉，或是將小巧的藻井冰箱貼收入囊中，帶走一份“微縮版”文化印記。
學校通過“井上添花”工作坊，將傳統(tǒng)建筑美學轉化為育人載體，讓學生在創(chuàng)作中感受中華文明的溫度，在互動中激發(fā)創(chuàng)新思維。后續(xù)，成都市成華區(qū)教育科學研究院附屬小學將繼續(xù)以美育為橋梁，培育更多兼具文化底蘊與創(chuàng)新精神的聰慧少年，讓傳統(tǒng)智慧在新時代綻放更加璀璨的光芒。（魏雅莉 通訊員 黃恩）
成華教科院附小,藻井藝術工作坊
