為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分發(fā)揮大邑縣北街小學(xué)聯(lián)盟龍頭校的示范引領(lǐng)作用，2025年3月13日，成都市大邑縣北街小學(xué)組織名優(yōu)骨干教師赴花水灣學(xué)校開展送教活動，助力花水灣學(xué)校新教師專業(yè)成長。
大邑縣北街小學(xué)語文組任倩老師執(zhí)教作業(yè)講評示范課。任老師精心備課，聚焦閱讀理解方法指導(dǎo)：通過讀題、抓關(guān)鍵詞、原文定位、標(biāo)記重點(diǎn)等步驟，引導(dǎo)學(xué)生掌握信息提取技巧。句式訓(xùn)練環(huán)節(jié)采用“歸納方法——例題示范——圖片引導(dǎo)”模式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)散思維，掌握比喻句的多樣化表達(dá)，實(shí)現(xiàn)遷移運(yùn)用。整堂課邏輯清晰，注重思維訓(xùn)練與方法落地。
大邑縣北街小學(xué)體育組何燚老師為孩子們帶來了一堂精彩的跳繩專業(yè)指導(dǎo)課。課堂上，何老師特別關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)動作，細(xì)心糾正每一位學(xué)生的持繩姿勢。為提升學(xué)生對跳繩節(jié)奏的把控能力，何老師設(shè)計(jì)了豐富多樣的節(jié)奏變換練習(xí)。這堂生動有趣的體育課，不僅激發(fā)了學(xué)生對跳繩運(yùn)動的濃厚興趣，還切實(shí)提升了他們的跳繩技能，有效減少了跳繩過程中的失誤，讓孩子們在運(yùn)動中收獲了快樂與成長。
北街小學(xué)英語組鐘雙老師和花水灣學(xué)校趙俊青老師逐課研討四年級英語下冊第二單元的教學(xué)內(nèi)容。
本次送教活動有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教育資源的互通共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。大邑縣北街小學(xué)教育聯(lián)盟將進(jìn)一步加強(qiáng)成員校之間的交流，著力打造優(yōu)質(zhì)教育資源全域共享的發(fā)展格局，奮力書寫義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新篇章。（張紅）
精準(zhǔn)送教促提升,大邑縣北街小學(xué),花水灣學(xué)校,新教師專業(yè)成長
