為深化素質(zhì)教育，引導學生五育發(fā)展，增強綜合能力，同時促進民族團結進步工作，鑄牢中華民族共同體意識，3月7日，成都市回民小學舉行了“石榴花開 同心筑夢”——“石榴樹下”綜合實踐活動課程階段性總結活動。蘆銀副書記、劉莉副校長、教導處李萍主任、科研室邱蓉主任以及相關班級家委會代表、班級學生，共同見證課程豐碩成果。
石榴花開 碩果累累
活動在一段溫馨的視頻中拉開序幕。視頻回顧了上學期“石榴樹下”綜合實踐活動的點滴瞬間，一幕幕畫面生動展示了學生們在自然中感悟生命、在協(xié)作中深化團結的成長歷程。
石榴籽心 同心共話
三組養(yǎng)護小分隊的成員們分享了他們與石榴樹的動人故事。五年級以“成長”開篇，分享了他們從發(fā)現(xiàn)花苞的雀躍到經(jīng)歷風雨的感悟：“成長一定要經(jīng)受風雨，小樹是這樣，我們也是這樣”；六（2）班熊彬辰同學講述一場“意外”叩響的責任之門，他表示：“石榴樹課程學習啟發(fā)成長，幫助認識誠實向上的價值。”六（1）班代表則以三個“jing”串聯(lián)收獲�！绑@喜”：初遇石榴花開的震撼，感受自然與生命的聯(lián)結；“經(jīng)驗”：養(yǎng)護中學會科學分工、包容協(xié)作，體悟“石榴籽抱團”的真諦；精心”：設計石榴樹下主題活動、策劃多元文化展示，用行動詮釋“團結奮進”的信念。
石榴花開 榮耀綻放
活動對優(yōu)秀個人與集體進行表彰，肯定同學們的成長，激勵他們在活動中繼續(xù)提升能力與素養(yǎng)，加深對“石榴精神”的理解，浸潤鑄牢中華民族共同體意識教育。
石榴樹下 再啟新程
課題組唐銘芳老師介紹了新學期主題活動安排，鼓勵同學們用更豐富的視角和更創(chuàng)新的方式記錄點滴，挖掘“石榴精神”的豐富內(nèi)涵，打造屬于回小全體師生的“石榴記憶”。
勞動陳楠彬真老師現(xiàn)場講授了春季石榴樹養(yǎng)護技巧，號召全體學生共同守護這棵團結之樹。
活動最后，蘆銀副書記充分肯定了同學們在實踐中的成長，強調(diào)：“石榴樹不僅是校園的風景，更是回小的文化符號、精神標識，希望每位同學滿懷希望、勤懇求學，以課程學習發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，收獲新的果實，同時像石榴籽一樣緊密團結，學會合作，爭做新時代的好少年！”
春芽破土，石榴新綠映初心；籽籽同心，民族團結綻芳華。本次活動以石榴為媒，將民族團結的種子深植學生心田，鑄魂成長、報效中華！（賴波 賴羽綸 通訊員 鄒庶杰）
回民小學,綜合實踐活動課程階段性總結活動
