為進(jìn)一步密切幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，匯聚家園合力，攜手推動(dòng)幼兒全面發(fā)展，成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園于2025年2月27日舉辦了2025年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)。
在這春意盎然的日子里，老師們精心裝點(diǎn)了每一個(gè)角落。家長(zhǎng)們滿心期許，懷著對(duì)園所和老師的信任，在約定之日準(zhǔn)時(shí)赴約。
伴隨著春日暖陽(yáng)，家長(zhǎng)會(huì)在一片溫馨與期待中緩緩拉開(kāi)序幕。
游戲是打破陌生感的良方。為了讓家長(zhǎng)們更好地融入活動(dòng)，老師們精心準(zhǔn)備了趣味互動(dòng)小游戲。在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)們積極參與，彼此間的距離悄然拉近，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而融洽。
小班游戲互動(dòng)：紙飛機(jī)
中班游戲互動(dòng)：搶杯子
大班游戲互動(dòng)：聽(tīng)、視、知覺(jué)游戲
童趣初綻，暖心相伴
育新芽——小班
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應(yīng)，小班孩子們已初步熟悉幼兒園生活。小班老師們圍繞幼兒現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)，深入剖析如何進(jìn)一步提升自理能力，如自主穿衣、整理書(shū)包。同時(shí)，聚焦社會(huì)交往拓展，講解引導(dǎo)孩子融入集體、結(jié)交新朋友的方法。針對(duì)可能反復(fù)出現(xiàn)的分離焦慮情緒，提供實(shí)用策略，助力家園攜手，推動(dòng)孩子穩(wěn)步成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)越階，共探新程
筑明天——中班
中班組老師依據(jù)幼兒身心發(fā)展新變化，優(yōu)化教學(xué)策略，融入科學(xué)育兒理念，著重培養(yǎng)生活學(xué)習(xí)中的自我服務(wù)意識(shí)，比如有序排隊(duì)；同時(shí)深化規(guī)則意識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守課堂、游戲規(guī)則。此外，老師還引導(dǎo)家長(zhǎng)給予孩子充分自主探索空間，鼓勵(lì)支持孩子，助力其順利過(guò)渡到下一階段。
科學(xué)銜接，賦能啟航
向未來(lái)——大班
大班組老師圍繞“科學(xué)銜接”，從學(xué)習(xí)品質(zhì)、心理適應(yīng)、生活能力三方面，助力孩子平穩(wěn)過(guò)渡。借案例分析，講解培養(yǎng)時(shí)間管理、任務(wù)意識(shí)等能力的方法，分享提升規(guī)則感與專(zhuān)注力的趣味技巧。針對(duì)家長(zhǎng)常見(jiàn)的“升學(xué)焦慮”“社交挑戰(zhàn)”等問(wèn)題，給出家園協(xié)作策略，緩解家長(zhǎng)焦慮，幫助孩子從容應(yīng)對(duì)角色轉(zhuǎn)變，為步入小學(xué)鋪就堅(jiān)實(shí)道路。
教育的美好，是心與心交織的共鳴。這場(chǎng)春日的對(duì)話，讓科學(xué)的育兒理念落地生根，也讓家園的默契在交流中悄然生長(zhǎng)。
趁春光正好，讓我們以理解作舟，以信任為帆，做孩子前行路上溫暖而篤定的引路人。并肩踏上新程，見(jiàn)證每一寸微小卻閃耀的蛻變。 （江蕾 通訊員 廖莉瑩）
雙流區(qū)機(jī)關(guān)二幼,開(kāi)學(xué)體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)
