2月27日下午，2024-2025學年（下）成都市教育信息化應用融合教科研工作會在成都市教育科學研究院順利召開。崇州市辰居小學校作為優(yōu)秀代表參加了此次會議，并進行主題交流。
崇州市辰居小學何利主任以《利用成都數(shù)字學校資源，為孩子提供豐富的成長路徑》為題作了主題交流，從政策引導與學校規(guī)劃、組織保障與責任落實、前期工作難點、師資隊伍建設與培訓提升、創(chuàng)新舉措、固化形成的工作模式、評估監(jiān)督與成效和未來展望等8個方面進行分享，得到了與會領(lǐng)導和同仁的高度認可，認為崇州市辰居小學在信息化應用融合方面的做法具有很強的借鑒意義。
承擔此次經(jīng)驗交流發(fā)言，對學校具有重要意義。一方面促進學校老師們反思，通過交流老師發(fā)現(xiàn)自身在教育信息化應用融合方面還存在一些不足之處，如不同學科之間信息化應用的均衡性有待提高、信息化教學資源的個性化定制程度還不夠等。另一方面促進老師們更加明確發(fā)展方向，學校將以此次會議為契機，進一步完善信息化教學體系，加大在教育信息化方面的投入，不斷探索創(chuàng)新教育信息化應用融合的新路徑，為教育高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)適應時代發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才奠定堅實的基礎。（黃小林）
