1月15日，四川天府新區(qū)籍田小學(xué)全體班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員齊聚一堂，共同參與2024-2025學(xué)年上期德育工作總結(jié)會(huì)。
回望過(guò)去的一學(xué)期，籍田小學(xué)在學(xué)校黨支部的正確指引下，在全體教職員工的共同努力下，繼續(xù)秉持“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，堅(jiān)持以德育為先，推動(dòng)德育工作從理論到實(shí)踐的深度融合。
總結(jié)會(huì)上，學(xué)生成長(zhǎng)中心李主任作本學(xué)期德育工作總結(jié)，與老師們一同回顧了本學(xué)期的美好德育瞬間、精彩德育成果，并一起展望了接下來(lái)新學(xué)期的德育重點(diǎn)工作。
理想之教育，如斑斕星河。德育之工作者，恰似獨(dú)特星辰，活力四射，激情滿(mǎn)懷，潤(rùn)物無(wú)聲。在這難忘的一學(xué)期里，躬耕不輟的各年級(jí)組也獲得了寶貴的成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)關(guān)鍵詞·適應(yīng)
一年級(jí)組是青年教師最多的一個(gè)組，無(wú)論是學(xué)生還是老師，都在“適應(yīng)”。學(xué)生的適應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活兩方面，從懵懂可愛(ài)的幼兒園小朋友逐步成長(zhǎng)為熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極探索的小學(xué)生。教學(xué)相長(zhǎng)，老師們也在引導(dǎo)學(xué)生“適應(yīng)”的同時(shí)進(jìn)一步提高了自己的育人能力。
二年級(jí)成長(zhǎng)關(guān)鍵詞·嚴(yán)與愛(ài)
“嚴(yán)”主要指的是對(duì)學(xué)生的行為和品德進(jìn)行嚴(yán)格的要求和管理，“愛(ài)”是指在教育過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信和自我管理能力，關(guān)注學(xué)生的情感需求，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。二年級(jí)組教師根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，靈活運(yùn)用“嚴(yán)”與“愛(ài)”的方式和方法，既要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的規(guī)范性，又要注重學(xué)生的個(gè)性化和情感需求，以達(dá)到德育教育的最終目的�！皣�(yán)”與“愛(ài)”在教育中缺一不可，相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三年級(jí)成長(zhǎng)關(guān)鍵詞·深耕細(xì)作
三年級(jí)組從習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā)，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做好學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、文明禮儀專(zhuān)題教育等活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展班集體建設(shè)，用心布置班級(jí)文化環(huán)境，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。
四年級(jí)成長(zhǎng)關(guān)鍵詞·放手 協(xié)作 責(zé)任
德育更多的時(shí)候是老師退下來(lái)，讓孩子成為主人公，讓他們綻放更耀眼的光芒。進(jìn)入四年級(jí)，學(xué)生的綜合能力有了顯著提高，在各類(lèi)課程和活動(dòng)中，老師們重視給予學(xué)生方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生勇敢嘗試，合作探究，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
五年級(jí)成長(zhǎng)關(guān)鍵詞·感恩 突破
五年級(jí)組有太多難忘瞬間：英語(yǔ)老師用不同的語(yǔ)言讓學(xué)生放眼看世界，科技周科學(xué)教師指導(dǎo)孩子們制作潛望鏡，運(yùn)動(dòng)會(huì)體育老師認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)選手，藝術(shù)節(jié)、班級(jí)風(fēng)采展示時(shí)音樂(lè)老師為班級(jí)出謀劃策，心理老師為學(xué)生的心理健康工作保駕護(hù)航，美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生美化教室內(nèi)外墻……正是在這樣一個(gè)溫暖又團(tuán)結(jié)的大家庭里，五年級(jí)的老師和學(xué)生不斷突破自我，精彩綻放。
六年級(jí)成長(zhǎng)關(guān)鍵詞·積極奮進(jìn) 團(tuán)結(jié)向前
老師們的德育工作做得如何，學(xué)生的一言一行便是最好的印證。六年級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，無(wú)論是創(chuàng)意垃圾桶大賽中的奇思妙想，還是大隊(duì)部志愿服務(wù)時(shí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，都堪稱(chēng)全校弟弟妹妹的表率。老師之間的互幫互助，無(wú)論做任何事，大家都有“要做就做最好”的決心，在這樣團(tuán)結(jié)一心的年級(jí)組，每一位老師都在獲得成長(zhǎng)。
本次德育工作總結(jié)會(huì)給全體班輔老師提供了交流分享的平臺(tái)，也為接下來(lái)學(xué)校的德育工作指明了方向。心有所信，方能行遠(yuǎn)。相信籍小的每位德育工作者都會(huì)秉承立德樹(shù)人的初心，用愛(ài)與智慧書(shū)寫(xiě)高品質(zhì)德育新篇章！（李林）
籍田小學(xué)
