2024年12月30日上午，成都市第二十二幼兒園承接了“民族地區(qū)學前骨干教師能力提升培訓”活動。此次活動旨在展現(xiàn)成都市一級園的示范引領作用，并促進學前教育優(yōu)質資源共享和教育質量的全面提升，吸引了來自民族地區(qū)的100余名學前骨干教師參與。
活動內容豐富多樣，涵蓋了環(huán)境建設、閱讀日活動、課程分享以及交流與研討四大板塊。保教處許小蝶副主任以“如何利用環(huán)境營造閱讀氛圍促進幼兒發(fā)展”作為切入點，詳細介紹了二十二幼的校園環(huán)境及班級環(huán)境設置，如“一館一廊一角多小景”的校園布局和“一班一書一區(qū)一特色”的班級設置。這些精心設計的環(huán)境，使閱讀元素巧妙融入其中，為孩子們營造了一個浸潤式的閱讀體驗。
在閱讀日活動中，孩子們不僅專心地創(chuàng)編繪本故事，還進行了繪本故事表演，展現(xiàn)了他們在閱讀活動中所獲得的知識與技能。遠道而來的民族地區(qū)骨干教師們，通過這些生動的場景，深刻感受到了二十二幼在閱讀推廣方面的努力與成效。
此外，活動還安排了課程分享與交流研討環(huán)節(jié)。參與活動的教師們積極互動，分享各自在教學中的經驗與心得，共同探討學前教育的發(fā)展之路。通過此次培訓活動，民族地區(qū)的學前骨干教師們不僅拓寬了視野，還收獲了許多實用的教學技巧和方法。
此次成都二十二幼以閱讀為主題的培訓活動，不僅彰顯了其在學前教育領域的引領作用，也為民族地區(qū)的學前教育事業(yè)發(fā)展貢獻了一份力量。（李林）
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