為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的專業(yè)技能水平，打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，展示班主任的綜合素質(zhì)，2024年12月27日，由彭州市教育局、彭州市教育研究培訓(xùn)中心主辦的“2024年彭州市第十一屆小學(xué)班主任技能大賽決賽”在彭州市延秀小學(xué)舉行。
此次決賽包含五項(xiàng)內(nèi)容：主題班會(huì)課展示、治班策略展示、班級(jí)突發(fā)事件處理分析、教育案例撰寫、家長(zhǎng)會(huì)方案撰寫。參賽老師們精心準(zhǔn)備，充分展示了各自的教育理念、班級(jí)管理方法以及班級(jí)管理成果。
精彩班會(huì)啟迪心靈
在班會(huì)課展示環(huán)節(jié)，參賽班主任結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，聚焦德育教育熱點(diǎn)問題，切合大賽主題，以精彩的課堂設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)設(shè)置，巧妙地處理課堂，落實(shí)育人目標(biāo)，展現(xiàn)出參賽班主任的優(yōu)秀品質(zhì)和扎實(shí)功底。
彭州市航空動(dòng)力實(shí)驗(yàn)園區(qū)小學(xué)陳梅梅老師《言語有溫度，暖語潤(rùn)心田》
彭州市七一竹瓦學(xué)校唐娟老師《有話好好說》
成都市石室白馬學(xué)校（南校區(qū)）李俊成老師《綽號(hào)大作戰(zhàn)》
彭州市敖平雅居樂小學(xué)肖瑤老師《會(huì)合作 樂相處》
彭州中學(xué)附屬小學(xué)袁秋月老師《和而不同 樂在其中》
彭州市延秀小學(xué)闞絲羽老師《這樣說更好》
彭州市七一小學(xué)付敏老師《友好溝通》
彭州市龍門山學(xué)校劉其洋老師《換位思考，處事之寶》
彭州市慶興神鋼小學(xué)劉琴老師《Hello，語言贊美家》
彭州市軍樂小學(xué)周小燕老師《換位思考，理解他人》
彭州市隆豐小學(xué)文長(zhǎng)絞老師《共植友善樹，成長(zhǎng)好伙伴》
彭州市嘉祥外國(guó)語學(xué)校袁國(guó)琳老師《口下留情，快樂同行》
彭州市通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)劉玳彤老師《南瓜湯》
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)沈霞老師《做個(gè)溫暖他人的小太陽(yáng)》
彭州市東城小學(xué)吳啟昊老師《同學(xué)相伴》
獨(dú)特策略科學(xué)治班
班主任們?cè)谥伟嗖呗苑窒憝h(huán)節(jié)中，從班級(jí)的學(xué)情，學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，班級(jí)建設(shè)的短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)，具體治班策略及家校溝通等方面分享班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。
彭州市航空動(dòng)力實(shí)驗(yàn)園區(qū)小學(xué)的陳梅梅老師以《用心育星，綻放光華》為主題，通過“星羅棋布，有序運(yùn)轉(zhuǎn)”創(chuàng)新班級(jí)管理，“星光熠熠，各放其彩”活動(dòng)彰顯自信，“徜徉星河，筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”五育并舉育新人，“多方聯(lián)動(dòng)，相映成輝”匯多方力量，共育成長(zhǎng)。
彭州市七一竹瓦學(xué)校的唐娟老師以《我的星星我的班，讓每顆星星都閃亮》為題，重點(diǎn)圍繞讓孩子們“星星閃光，做樂學(xué)篤行的小竹子”分享了她的四個(gè)治班策略。
成都市石室白馬學(xué)校（南校區(qū)）的李俊成老師以《讓每顆星星都熠熠生輝——星河班成長(zhǎng)記》為主題，以展“星”本色，培無畏品格，育學(xué)生多元個(gè)性，培時(shí)代有志少年的治班策略來落實(shí)育人目標(biāo)。
彭州市敖平雅居樂小學(xué)的肖瑤以《小小紙鳶 扶搖藍(lán)天》為主題，以風(fēng)箏精神為帶班理念，分享了其治班策略：希望孩子們能像小紙鳶一樣乘風(fēng)破浪，一路高飛。
彭州中學(xué)附屬小學(xué)的袁秋月老師以《扎根沃土鑄“民族之魂”，跨界融合塑“未來?xiàng)澚骸薄窞橹黝}，以“培青松愛國(guó)心 育未來新人才”為治班理念，落實(shí)育人目標(biāo)。
彭州市延秀小學(xué)的闞絲羽老師以七色花為載體，分享自己的治班策略——《讓生命像七色花一樣綻放》。七色花中隊(duì)致力于讓孩子在各個(gè)領(lǐng)域如七色花一樣綻放。
彭州市七一小學(xué)的付敏老師以《葵花朵朵開》為主題，以依托五育并舉培養(yǎng)陽(yáng)光、自信、團(tuán)結(jié)、向上的成長(zhǎng)共同體為治班理念，分享了治班策略的五個(gè)特色。
彭州市龍門山學(xué)校的劉其洋老師以《讓每顆星星都熠熠生輝》為主題，以“以人為本，尊重個(gè)體差異”為治班理念，分享了自己治班策略的五個(gè)特色。
彭州市慶興神鋼小學(xué)的劉琴老師以《播種“五育”之花，見證“楠木”成長(zhǎng)》為主題，圍繞五育并舉原則和學(xué)校辦學(xué)特色，依托班級(jí)學(xué)生自身特點(diǎn)，在德智體美勞方面培養(yǎng)學(xué)生的能力。
彭州市軍樂小學(xué)的周小燕老師以《向陽(yáng)花開 朵朵芬芳》為主題，秉持“上善若水”情懷與“細(xì)處著眼”理念，設(shè)定德能并舉總目標(biāo)及各學(xué)段分目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子如向日葵般綻放光彩。
彭州市隆豐小學(xué)的文長(zhǎng)絞老師以《鴿群齊飛 和樂班級(jí)》為題，以相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)一心、共同進(jìn)步、和平友好為班級(jí)目標(biāo)，分享了她的治班策略。
彭州市嘉祥外國(guó)語學(xué)校的袁國(guó)琳老師以《流螢微微，光彩熠熠》為主題，多維度分析了班級(jí)情況，結(jié)合班情及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提出了“璀璨螢火，閃耀未來”的帶班育人理念。
彭州市通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)的劉玳彤老師以《做自己的光》為主題進(jìn)行了治班策略分享。
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)沈霞以“教育要引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展”的思想為指導(dǎo)，根據(jù)班情確定了《尊重差異 多元共進(jìn)》的治班理念。
彭州市東城小學(xué)的吳啟昊老師圍繞《有愛 有心 有范兒》的主題，以“緊箍咒”和“收心術(shù)”為策略，以制度治班，通過文化育人，活動(dòng)育人，建構(gòu)班級(jí)管理體系，助力學(xué)生成長(zhǎng)。
冷靜應(yīng)對(duì)妥善處理
班級(jí)突發(fā)事件處理分析環(huán)節(jié)，由參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽，即興作答，是對(duì)班主任們臨場(chǎng)應(yīng)變能力和教育智慧的直接考驗(yàn)。面對(duì)各種復(fù)雜多變的狀況，本著以人為本，關(guān)愛學(xué)生的基本理念。老師們圍繞情景中的典型事例，精心構(gòu)思，詳細(xì)闡釋，提出處理策略和依據(jù)，將危機(jī)事件轉(zhuǎn)化為教育契機(jī)，展示了深厚扎實(shí)的基本功底。
故事感人方案有效
此外，參賽選手們還分享了自己的育人故事，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了家長(zhǎng)會(huì)方案的撰寫。本次比賽的測(cè)試，促進(jìn)班主任們積極思考家校協(xié)同育人策略，并體現(xiàn)了班主任在家校溝通中的重要作用。用心開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，能有效增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，將家校共育落到實(shí)處，促進(jìn)每一位學(xué)生更好的發(fā)展。
立德鑄魂展風(fēng)采，“彭派”育人譜芳華。相信彭州市班主任隊(duì)伍定將以本次比賽為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人，牢記教育初心，在教育征途上不畏艱險(xiǎn)，砥礪前行，不斷更新教育理念，落實(shí)育人實(shí)踐，推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)邁向新臺(tái)階。（賴波 通訊員 楊蘭圖 趙志田 劉陽(yáng)陽(yáng) 姜濤）
彭州市延秀小學(xué),班主任技能大賽
