12月17日，成都冠城實驗學校（原成都七中實驗學校）迎來了來自河南省三門峽市的120余位中小學藝體骨干教師，來賓們參觀校園，聆聽專題講座，走進“五環(huán)踐學”課堂，全方位、多角度地進行跟崗學習，深入了解成都冠城實驗學校的藝體教育特色與實踐路徑。
跟崗團隊先后參觀了學校的圖書館、校史館、悅陶坊、銀杏課程展、文創(chuàng)中心，優(yōu)美的校園景色、濃郁的藝術氛圍、厚重的辦學底蘊讓老師們贊嘆不已。
在歡迎儀式上，何少衡校長介紹了學校辦學理念、育人路徑和發(fā)展規(guī)劃。
跟崗老師們分別走進藝體課堂，“自學質疑、討論領悟、展示分享、檢測鞏固、評價提升”，老師們在聽課中感受“五環(huán)踐學”教學理念在音、體、美學科中散發(fā)出的獨特魅力，通過小組合作，學生的學習熱情和求知動能在課堂中得到了充分激活。學生發(fā)展中心副主任羅軍老師帶來了專題講座《課程育人，奠基學生幸福人生》。
小學書法課《橫折鉤》
小學音樂課《波斯市場》
高中音樂課《捷克的原野和森林》
小學美術課《我的書包》
小學體育與健康課《籃球—行進間雙手胸前傳接球》
初中體育課《障礙跑》
專題講座《課程育人，奠基學生幸福人生》
在評課、研討環(huán)節(jié)中，課例展示老師先進行了教學設計分享，跟崗老師們分別就六節(jié)音體美課進行細致、深入的評課與研討，大家圍繞新課標、核心素養(yǎng)等話題，共同探討藝術、體育教學的創(chuàng)新發(fā)展與素質培養(yǎng)落地。
來自三門峽的骨干老師們對成都冠城實驗學校的教育理念、文化建設與課堂改革給予了高度評價。成都冠城實驗學校始終堅持“走出去，請進來，真誠互學，共促發(fā)展”的原則，積極開展各類區(qū)域合作交流活動，在踐行“教育均衡”社會責任的同時，博采眾長，不斷豐富學校自身教育文化內涵，走出了一條精彩的拓展、融合與提升之路！（黃小林 通訊員 羅軍 趙學玉 蔣靜松）
成都冠城實驗學校,跟崗學習
