課題研究是幼兒園教育科研發(fā)展的核心，是引領(lǐng)教師專業(yè)化成長的有力抓手。為進(jìn)一步理清課題研究思路，完善落實(shí)研究計(jì)劃，促進(jìn)課題研究的順利開展，2024年12月24日上午，成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園舉行四川省教育學(xué)會(huì)教育科研課題開題論證會(huì)，邀請(qǐng)了四川省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、副秘書長劉懷明；成都大學(xué)師范學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師范勇；雙流區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革研究中心主任易恩入園論證、指導(dǎo)。
會(huì)議伊始，主持人楊情情老師介紹了出席此次開題會(huì)的專家、領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝。隨后，劉懷明副會(huì)長宣讀了立項(xiàng)通知書，提出了課題管理的要求，對(duì)本課題研究寄予厚望。
緊接著，課題組李丹老師就《多學(xué)科視角下本土資源融入幼兒園戶外創(chuàng)造性游戲的實(shí)踐研究》作開題匯報(bào)，對(duì)課題名稱的變更說明、問題的提出、研究綜述、核心概念、研究價(jià)值、研究目標(biāo)和內(nèi)容等多個(gè)方面進(jìn)行了詳實(shí)匯報(bào)。
隨后，大一班褚霞老師通過《“趣”玩常樂集市》的游戲案例分享，重點(diǎn)介紹了集市區(qū)域幼兒的戶外角色游戲活動(dòng)，讓專家們進(jìn)一步了解了幼兒園戶外創(chuàng)造性游戲開展的現(xiàn)狀，為課題的深入推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在聽取匯報(bào)后，專家們給予了本課題高度評(píng)價(jià)，并提出了建設(shè)性意見。劉懷明副會(huì)長認(rèn)為課題選題極具價(jià)值，滿足了幼兒創(chuàng)意表達(dá)的需求，并對(duì)文本的規(guī)范梳理工作表示肯定，對(duì)題目的變更表示支持。同時(shí)，他就本土文化和創(chuàng)造性游戲的核心概念界定進(jìn)行了指導(dǎo)，幫助課題組聚焦研究內(nèi)容。范勇教授對(duì)課題組的規(guī)范性和深入思考表示贊賞，并從本土文化概念、研究內(nèi)容、措施和階段推進(jìn)等方面提出了建議。易恩主任肯定了課題選題的價(jià)值，指出課題組前期研究基礎(chǔ)比較扎實(shí)，分工比較清晰，并就課題分工、本土文化資源范圍、戶外創(chuàng)造性游戲概念及成果梳理等方面提出了具體建議。
最后，課題負(fù)責(zé)人胡慧婷園長進(jìn)行表態(tài)發(fā)言，對(duì)課題組前期研究及本次開題論證會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。她表示，科研之路雖道阻且長，但西航港常樂幼兒園將堅(jiān)定信念、科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求卓越，不斷開拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
此次開題論證會(huì)不僅是對(duì)課題研究的進(jìn)一步完善，更是對(duì)未來研究方向的明確和部署。相信在專家的引領(lǐng)下，西航港常樂幼兒園課題組將以更高的熱情和更足的干勁投入到課題研究中，在教育科研的道路上勇往直前。（江蕾 通訊員 李玲）
成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園,開題論證
