近日，成都市蜀漢外國語實驗小學校數(shù)學教研組成功舉辦了一場精彩紛呈的校本研修微論壇活動，以“聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)，賦能生本課堂”為主題，呈現(xiàn)了兩場引人入勝的講座，為數(shù)學教學注入了清新而強勁的活力。
首先，周麗和袁野老師深入剖析了《基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學大單元教學整體設(shè)計》。
周麗老師以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)，細致入微地解讀了數(shù)學核心素養(yǎng)理念，并深入分析了小學數(shù)學課程的新變化趨勢。她的講解理論與實例相得益彰，深入淺出的闡述令在場每位教師頻頻頷首，收獲滿滿。袁野老師則聚焦于如何將數(shù)學核心素養(yǎng)切實落地，她不僅介紹了提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)的有效路徑，更運用教材解讀3.0版本進行了一堂課例教案展示，切實地將數(shù)學核心素養(yǎng)落實到課堂設(shè)計當中，確保在集體備課活動中的課例分享落在實處。
高段的兩位數(shù)學老師進行了《關(guān)于高段數(shù)學提升學生自主解決問題的策略探索》的分析。其中，劉婷老師為大家展示了提升課堂學習效率的多種策略：1.小組合作學習。2.項目式學習。3.實驗操作。葉春燕老師具體講解了《課后學習策略》，展示了孩子們的易錯題收集、創(chuàng)意手工制作和思維導圖運用。
最后，校長進行了精彩點評，對兩場講座都給予了高度評價，相信整個數(shù)學組的教研活動會越做越好。
此次微論壇活動不僅為教師們搭建了一個交流與分享的優(yōu)質(zhì)平臺，更為學校數(shù)學教學改革注入了新的活力。通過對數(shù)學核心素養(yǎng)的深入研討和實踐經(jīng)驗的分享，學校致力于打造更加生動、高效的生本課堂，為學生的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。（魏雅莉）
蜀漢外國語實小,聚焦數(shù)學核心素養(yǎng),賦能生本課堂
