為進(jìn)一步促進(jìn)成都市勝西小學(xué)教育集團(tuán)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師教學(xué)能力和育人素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),推進(jìn)高效課堂構(gòu)建,2024年11月7日,曾凌偉名師工作室攜部分工作室成員走進(jìn)成都市勝西小學(xué)文興分校,開(kāi)展了以“激發(fā)思維,探究本質(zhì)”為主題的研討活動(dòng)。
課例展示 課堂新樣態(tài)
來(lái)自本部的骨干教師徐蓓執(zhí)教了五年級(jí)數(shù)學(xué)課《梯形的面積》。
思維碰撞 樹(shù)立新觀念
課后,兩校區(qū)的數(shù)學(xué)老師對(duì)這節(jié)課新穎的設(shè)計(jì)、大膽的嘗試、精心的設(shè)問(wèn)、結(jié)構(gòu)化思維、數(shù)學(xué)的素養(yǎng)等方面展開(kāi)了積極討論,曾凌偉老師對(duì)本次課進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。
攜手前行 合力共成長(zhǎng)
最后,成都市勝西小學(xué)文興分校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳燕做了總結(jié)發(fā)言。陳校長(zhǎng)寄語(yǔ)兩校教師,堅(jiān)持以生為本,深入研究,精心設(shè)計(jì)思維活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,讓學(xué)生在自主探索中學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察,用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言去表達(dá),用數(shù)學(xué)的思維去思考,不斷提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。陳校長(zhǎng)還提出,今后勝西小學(xué)教育集團(tuán)要以課堂研討為載體,積極探索,以課促研、以研促教,加強(qiáng)合作交流,推進(jìn)集團(tuán)內(nèi)校本研修向縱深發(fā)展。(賴波 通訊員 曾凌偉)
曾凌偉名師工作室,勝西小學(xué)文興分校,激發(fā)思維,探究本質(zhì)