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雙流區(qū)協(xié)和幼兒園教師認(rèn)真教研,提升教學(xué)能力

來源:成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-11-15

成都市雙流區(qū)協(xié)和幼兒園的老師們?yōu)榱颂嵘逃虒W(xué)能力、幫助幼兒獲得探究技能和知識(shí),根據(jù)自己的興趣選擇了不同的領(lǐng)域進(jìn)行深入探究。由此,幼兒園的教研活動(dòng)也陸陸續(xù)續(xù)開展起來。gh5四川教育在線-四川教育訊息

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學(xué)習(xí)研討引深思,凝心聚力促成長(zhǎng)。每一次教研都是幼兒園一道靚麗的風(fēng)景線。各組老師通過教研深入了解幼兒,提升專業(yè)素養(yǎng),為日常活動(dòng)不斷注入生命活力。今后,老師們也會(huì)繼續(xù)在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提升自我,在思維碰撞中反思成長(zhǎng)!(江蕾)gh5四川教育在線-四川教育訊息

雙流區(qū)協(xié)和幼兒園,認(rèn)真教研,教學(xué)能力
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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