近日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)在成都高新區(qū)行知小學(xué)二年級(jí)二班進(jìn)行。程琳溪同學(xué)的媽媽化身為生活導(dǎo)師，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了一場(chǎng)關(guān)于餃子的奇妙旅程。
本次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)到了包餃子的樂(lè)趣，更讓他們學(xué)會(huì)了感恩與分享。他們帶著自己親手包的餃子回家，與家人共享勞動(dòng)成果，這份溫馨與甜蜜將永遠(yuǎn)鐫刻在他們的心間。
而這次活動(dòng)的教育意義遠(yuǎn)不止于此。家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。這種親密的互動(dòng)，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，更讓家長(zhǎng)們深刻體會(huì)到了教育的重要性與責(zé)任感。他們開(kāi)始更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，更加積極地參與到孩子的教育過(guò)程中來(lái)。
行知小學(xué)始終堅(jiān)信，教育的力量在于激發(fā)孩子的潛能，引導(dǎo)他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。而“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，正是這一理念的具體實(shí)踐。它讓教育變得更加生動(dòng)、有趣，也讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中收獲。（江蕾 通訊員 李崇園）
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