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溫江區(qū)實(shí)幼教育集團(tuán)幼小銜接專題培訓(xùn)順利舉行

來(lái)源:成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-11-02

2024年10月29日,溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了實(shí)幼教育集團(tuán)幼小銜接專題培訓(xùn)暨園級(jí)家委會(huì)活動(dòng),旨在通過(guò)園家校社的緊密合作,為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次活動(dòng),特邀溫江區(qū)慶豐街小學(xué)張春田校長(zhǎng)及溫江區(qū)教育局學(xué)前教育科李婷婷全程參與研討。GMK四川教育在線-四川教育訊息

走進(jìn)實(shí)幼 溫暖同行GMK四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)前,來(lái)賓們觀看了幼兒園宣傳片及幼兒體操表演,更加深入地了解了實(shí)幼的教育理念、師資力量,感受孩子們的健康成長(zhǎng)與快樂(lè)。GMK四川教育在線-四川教育訊息

緊接著,大班組何姚老師進(jìn)行幼小銜接活動(dòng)展示——“我是小小整理師,我會(huì)整理小書(shū)包”。GMK四川教育在線-四川教育訊息

在這個(gè)活動(dòng)中,何老師聚焦幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng),引導(dǎo)孩子們通過(guò)觀察、比較,從而認(rèn)識(shí)到整理書(shū)包的重要性,逐步養(yǎng)成收納、分類存放的良好習(xí)慣。GMK四川教育在線-四川教育訊息

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專家引領(lǐng) 攜手同行GMK四川教育在線-四川教育訊息

今天有幸邀請(qǐng)到了慶豐街小學(xué)張春田校長(zhǎng),為我們帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于《家庭教育是學(xué)問(wèn)  更是科學(xué)》的專題講座。張校長(zhǎng)結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),以“家庭教育的本質(zhì)”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的家庭做法”以及“父母必修的三堂課”為我們深入淺出地進(jìn)行了剖析,分享了培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法。張校長(zhǎng)提出,孩子的成長(zhǎng)要在輕松的環(huán)境中進(jìn)行,在平時(shí)的家庭教育中家長(zhǎng)要有充分的愛(ài)和充足的耐心,人生最好的學(xué)校是家庭,最好的老師是父母,找到孩子喜歡的教育方法,做孩子思想和精神的引領(lǐng)者。GMK四川教育在線-四川教育訊息

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收獲喜悅 激勵(lì)成長(zhǎng)GMK四川教育在線-四川教育訊息

講座結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)幼兒園與慶豐街小學(xué)簽訂了幼小銜接協(xié)議。這一份協(xié)議的簽訂,標(biāo)志著溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園與慶豐小學(xué)之間的合作又邁上了新的臺(tái)階,為孩子們順利過(guò)渡到小學(xué)生活提供了有力的保障。緊接著,我們進(jìn)行了園級(jí)家委會(huì)聘書(shū)頒發(fā)儀式。GMK四川教育在線-四川教育訊息

探尋園史足跡GMK四川教育在線-四川教育訊息

隨后,在信息發(fā)展中心主任楊敏老師的帶領(lǐng)下,與會(huì)嘉賓參觀了園史館,了解了幼兒園的發(fā)展歷程與文化底蘊(yùn)。午餐時(shí)間,家委會(huì)成員們來(lái)到班級(jí)進(jìn)行陪餐,品嘗了深受實(shí)幼孩子們喜愛(ài)的飯菜,并留下了寶貴的陪餐意見(jiàn)。GMK四川教育在線-四川教育訊息

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研學(xué)互動(dòng) 不亦樂(lè)乎GMK四川教育在線-四川教育訊息

最后,在大班組李小玲老師的主持下,開(kāi)展了以“幼小銜接背景下幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣‘園—家—!囵B(yǎng)策略”為主題的三方聯(lián)動(dòng)研討。通過(guò)傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)入小學(xué)有哪些方面的困惑?慶豐街小學(xué)教師代表、實(shí)幼教育集團(tuán)教師代表分別從幼兒園與小學(xué)的課程目標(biāo)、語(yǔ)言表達(dá)、自主學(xué)習(xí)、閱讀與書(shū)寫習(xí)慣等方面,具體的要求和側(cè)重點(diǎn)上存在的差異,進(jìn)行了詳細(xì)的解惑。在此也反映了幼兒園與小學(xué)在教育目標(biāo)上的銜接與遞進(jìn)關(guān)系,為家長(zhǎng)和老師們梳理了在幼小銜接工作中的職責(zé)和方向。GMK四川教育在線-四川教育訊息

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通過(guò)本次“幼小銜接  賦能成長(zhǎng)”專題活動(dòng),有力地推進(jìn)了幼小銜接工作不斷向縱深發(fā)展,為幼兒園和小學(xué)的雙向銜接架起了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),形成了教育合力,讓幼兒成長(zhǎng)看得見(jiàn),讓幼小銜接更有效。接下來(lái)實(shí)幼與小學(xué)繼續(xù)緊密合作與深度融合,積累相關(guān)典型案例,通過(guò)高質(zhì)量互動(dòng)支持幼兒的的深度學(xué)習(xí),帶動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量的全面提升。GMK四川教育在線-四川教育訊息

溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,幼小銜接,家委會(huì)活動(dòng)
責(zé)任編輯:賴羽綸  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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