近日，成都市第五幼兒園培風園（以下簡稱：五幼培風）迎來了全國幼兒園高質量游戲活動與生活活動有效開展高級研修班的四十余位幼教同仁們入園進行參觀交流。在本次交流活動中，五幼培風的老師們與全國幼教同仁共同探索了幼兒園高質量游戲活動與生活活動有效開展的多種形式，以及如何通過創(chuàng)新實踐促進教育質量的全面提升。
活動伊始，五幼培風周倩園長進行深入的專題分享，介紹了五幼培風“以美為核”的教育理念，從隊伍建設、環(huán)境創(chuàng)設、課程建構等方面細致呈現(xiàn)了五幼培風以美為核，創(chuàng)設美的環(huán)境，發(fā)展美的教師，培育美的兒童的發(fā)展理念，展示了五幼培風在幼兒教育領域的建設發(fā)展成果。
緊接著，老師們來到操場觀摩各班級的早操活動，以及頗具培風特色的“體能大循環(huán)”活動。孩子們充滿活力的精神面貌給參觀的老師們留下了深刻印象，紛紛探討這種早操形式與傳統(tǒng)早操的區(qū)別和優(yōu)勢，并拿出手機記錄下印象深刻的畫面。
經(jīng)過短暫休息，五幼培風的美術工作坊活動開始了。當游戲的音樂響起，孩子們有序進入各自選擇的工作坊內開始游戲。保教主任李佳陽老師和德育主任孫潤江老師分組帶領老師們進入到幼兒園內部的工作坊游戲活動中，讓老師們在活動中切實感受工作坊的游戲魅力。對于這種全園參與的游戲活動，其全新的游戲內容和參與方式引起了老師們極大的興趣，并就工作坊運行模式和開展方式與帶隊的兩位老師展開交流。
活動結束后，五幼培風后勤園長周珂馨開展了專題交流：慧美藝術工作坊的建構與實施。向老師們更加系統(tǒng)和全面地講解了美術工作坊的創(chuàng)建緣起、運行方式、游戲模式以及多年實踐探索中總結的經(jīng)驗，為老師們進行了答疑解惑，幫助他們更加深入的了解五幼培風特色活動的內涵。
上午的活動展現(xiàn)了五幼培風在活動組織上的精華，下午的活動同樣干貨滿滿！保教主任李老師向老師們作了“以生活的力量，培育四慧兒童”的專題交流。從宏觀架構上分享了五幼培風在美術特色活動培養(yǎng)目標和方向上的思考探索，從根本上解釋了五幼培風工作坊創(chuàng)設的底層邏輯。
隨后，在李主任的帶領下，研學班的老師們依次進入小、中、大不同班級內進行班級環(huán)創(chuàng)的參觀。在各班老師的講解中，五幼培風創(chuàng)設美的環(huán)境，以幼兒視角創(chuàng)設環(huán)境的理念逐漸顯現(xiàn)出來。
最后，活動進入分組研討環(huán)節(jié)。圍繞園本特色下的環(huán)境創(chuàng)設主題，老師們展開了熱烈的討論。他們結合參觀所見所感，交流了自己對于幼兒開展特色活動的方式方法的思考。并由各組代表登臺分享了團隊的智慧結晶，引發(fā)了大多數(shù)老師的共鳴。
本次參觀交流活動幫助老師們全面了解了五幼培風的美術特色活動和辦園理念，為雙方提供了一個共同提高教育質量的機會。期望此類交流活動能夠激發(fā)更多的教育創(chuàng)新，為孩子們營造一個更加多彩和多元的學習氛圍。五幼培風將繼續(xù)以開放和包容的姿態(tài)，與教育界的同仁們攜手合作，共同促進幼兒教育事業(yè)的進步。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
成都五幼培風園,高級研修班參觀交流
