近日，成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡稱：五幼培風(fēng)）迎來了全國幼兒園高質(zhì)量游戲活動與生活活動有效開展高級研修班的四十余位幼教同仁們?nèi)雸@進行參觀交流。在本次交流活動中，五幼培風(fēng)的老師們與全國幼教同仁共同探索了幼兒園高質(zhì)量游戲活動與生活活動有效開展的多種形式，以及如何通過創(chuàng)新實踐促進教育質(zhì)量的全面提升。
活動伊始，五幼培風(fēng)周倩園長進行深入的專題分享，介紹了五幼培風(fēng)“以美為核”的教育理念，從隊伍建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程建構(gòu)等方面細致呈現(xiàn)了五幼培風(fēng)以美為核，創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，發(fā)展美的教師，培育美的兒童的發(fā)展理念，展示了五幼培風(fēng)在幼兒教育領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展成果。
緊接著，老師們來到操場觀摩各班級的早操活動，以及頗具培風(fēng)特色的“體能大循環(huán)”活動。孩子們充滿活力的精神面貌給參觀的老師們留下了深刻印象，紛紛探討這種早操形式與傳統(tǒng)早操的區(qū)別和優(yōu)勢，并拿出手機記錄下印象深刻的畫面。
經(jīng)過短暫休息，五幼培風(fēng)的美術(shù)工作坊活動開始了。當(dāng)游戲的音樂響起，孩子們有序進入各自選擇的工作坊內(nèi)開始游戲。保教主任李佳陽老師和德育主任孫潤江老師分組帶領(lǐng)老師們進入到幼兒園內(nèi)部的工作坊游戲活動中，讓老師們在活動中切實感受工作坊的游戲魅力。對于這種全園參與的游戲活動，其全新的游戲內(nèi)容和參與方式引起了老師們極大的興趣，并就工作坊運行模式和開展方式與帶隊的兩位老師展開交流。
活動結(jié)束后，五幼培風(fēng)后勤園長周珂馨開展了專題交流：慧美藝術(shù)工作坊的建構(gòu)與實施。向老師們更加系統(tǒng)和全面地講解了美術(shù)工作坊的創(chuàng)建緣起、運行方式、游戲模式以及多年實踐探索中總結(jié)的經(jīng)驗，為老師們進行了答疑解惑，幫助他們更加深入的了解五幼培風(fēng)特色活動的內(nèi)涵。
上午的活動展現(xiàn)了五幼培風(fēng)在活動組織上的精華，下午的活動同樣干貨滿滿！保教主任李老師向老師們作了“以生活的力量，培育四慧兒童”的專題交流。從宏觀架構(gòu)上分享了五幼培風(fēng)在美術(shù)特色活動培養(yǎng)目標(biāo)和方向上的思考探索，從根本上解釋了五幼培風(fēng)工作坊創(chuàng)設(shè)的底層邏輯。
隨后，在李主任的帶領(lǐng)下，研學(xué)班的老師們依次進入小、中、大不同班級內(nèi)進行班級環(huán)創(chuàng)的參觀。在各班老師的講解中，五幼培風(fēng)創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境，以幼兒視角創(chuàng)設(shè)環(huán)境的理念逐漸顯現(xiàn)出來。
最后，活動進入分組研討環(huán)節(jié)。圍繞園本特色下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題，老師們展開了熱烈的討論。他們結(jié)合參觀所見所感，交流了自己對于幼兒開展特色活動的方式方法的思考。并由各組代表登臺分享了團隊的智慧結(jié)晶，引發(fā)了大多數(shù)老師的共鳴。
本次參觀交流活動幫助老師們?nèi)媪私饬宋逵着囡L(fēng)的美術(shù)特色活動和辦園理念，為雙方提供了一個共同提高教育質(zhì)量的機會。期望此類交流活動能夠激發(fā)更多的教育創(chuàng)新，為孩子們營造一個更加多彩和多元的學(xué)習(xí)氛圍。五幼培風(fēng)將繼續(xù)以開放和包容的姿態(tài)，與教育界的同仁們攜手合作，共同促進幼兒教育事業(yè)的進步。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
成都五幼培風(fēng)園,高級研修班參觀交流
