金秋十月，成都市東城根街小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)們迎來(lái)了期待已久的秋季研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們手挽手，邁著輕盈的步伐，一同走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的浣花溪畔，共同開(kāi)啟了一場(chǎng)唱秋天、說(shuō)秋天、畫(huà)秋天的探索之行，聽(tīng)小葉子與秋天的悄悄“HUA”。
誦出秋天的秘密
一場(chǎng)秋雨洗刷后的浣花溪，空氣格外清新。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，輕輕誦出小葉子送給秋天的“悄悄話”，朗朗讀書(shū)聲與秋風(fēng)、秋葉共舞，譜寫(xiě)成一曲動(dòng)人的秋日樂(lè)章。
編寫(xiě)秋天的童謠
同學(xué)們?cè)谇锾斓墓珗@中感受大自然的語(yǔ)言。不同形狀的樹(shù)葉，飄落在浣花溪公園的各個(gè)角落。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們用起語(yǔ)文課堂上學(xué)過(guò)的人的五寶——口、耳、目、手、足，看到了樹(shù)葉回歸土壤，摸到了小葉子清晰的紋路，用腳踩一踩落葉，聽(tīng)到了葉子的悄悄話。在與大自然親密的接觸中，用口創(chuàng)編出了許多送給秋天的兒歌。
繪出秋天的繽紛
每一次落葉的拾起，都是對(duì)自然的一次親近。同學(xué)們用自己的畫(huà)筆通過(guò)繪畫(huà)和拼貼的形式將樹(shù)葉的形狀和顏色留在了畫(huà)紙上。在秋日的陽(yáng)光下，東娃娃用小手觸摸季節(jié)的變換，從綠葉到落葉。東娃娃親手畫(huà)出小葉子的自畫(huà)像，把這美麗的秋韻帶回家，把這美麗的秋韻留在心里。
此次研學(xué)活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)認(rèn)讀標(biāo)識(shí)牌，對(duì)日常生活中應(yīng)遵循的規(guī)則有了初步的認(rèn)識(shí)，理解了遵守規(guī)則的重要性。培養(yǎng)了對(duì)學(xué)校及公共環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)意識(shí)，以及愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和維護(hù)公共秩序的良好習(xí)慣。
跟家長(zhǎng)助學(xué)團(tuán)一起參加研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們同樣也熱情地表達(dá)了自己的感謝和喜愛(ài)，感知了家長(zhǎng)的辛勞，展現(xiàn)出了同學(xué)們的感恩之心，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂禮貌、講誠(chéng)信、守約定、與同伴友好相處的東娃娃。
踏一地落葉，撒一路歡聲，研學(xué)之旅，是在路上的學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)讓同學(xué)們貼近秋天，親近自然，真正去看到落葉，去聞到桂香滿園，去感觸秋風(fēng)習(xí)習(xí)，去細(xì)品秋意濃濃。（賴波 通訊員 蔣新宇 王梓珊 王琴）
童趣尋秋意,東城根街小學(xué),學(xué)子,聆聽(tīng)落葉與秋天的“悄悄話”
