近日，成都市雙林小學(xué)語文組舉辦了一場別開生面的大組教研活動——參觀成都市博物館。本次教研旨在深入了解成都的歷史文化，從中汲取文化自信的力量，以更好地履行“大先生”的職責(zé)。
在成都市博物館，一件件珍貴的文物仿佛在訴說著這座城悠久的歷史和璀璨的文明。老師們駐足觀看，不時記錄下自己的感悟。他們深知，作為語文教師，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。而這份自信，正是源自于對本土歷史文化的深入了解和認(rèn)同。
在參觀過程中，老師們紛紛表示，要將巴蜀的歷史文化融入課堂教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的同時，也能感受到巴蜀文化的魅力。
此次大組教研活動，不僅是一次對成都?xì)v史文化的探索之旅，更是一次對文化自信和“大先生”職責(zé)的深刻思考。教師們深知，作為教育工作者，他們不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的文化觀念，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感。
在未來的日子里，成都市雙林小學(xué)語文組的教師們將繼續(xù)努力，將巴蜀文化融入課堂教學(xué)，讓學(xué)生在語文的世界中感受文化的魅力，讓文化自信在孩子們的心中生根發(fā)芽。（賴波）
雙林小學(xué),成都市博物館,探索天府歷史文化
