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趣研早操創(chuàng)編,成都五幼溫馨園萌娃“悅”動(dòng)成長!

來源:成都市第五幼兒園溫馨園  作者:孫林馨 通訊員 何靜  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-10-17

為了促進(jìn)幼兒積極參加體育鍛煉,提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力,各班教師根據(jù)幼兒的興趣需要、年齡特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平創(chuàng)編了不同形式不同主題的早操活動(dòng)。2024年10月14日,成都市第五幼兒園溫馨園在保教主任黃曉琳和劉春華的組織下,開展了“悅動(dòng)早操,樂學(xué)共進(jìn)”早操看評活動(dòng)。pGq四川教育在線-四川教育訊息

小級組的早操將“情景化、童趣化、游戲化”貫穿始終,充分抓住孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn),以小動(dòng)物去郊游為主線進(jìn)行創(chuàng)編。在操場上,孩子們揮舞著稚嫩的小手,全身都在表達(dá)著快樂。pGq四川教育在線-四川教育訊息

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中級組則是兩個(gè)班級共同展開聯(lián)合式早操,以中國傳統(tǒng)音樂及民間游戲作為早操鍛煉主題,將氣勢恢宏,節(jié)奏明快的傳統(tǒng)民樂與豐富的體育器械相結(jié)合,以師幼共構(gòu)的形式進(jìn)行早操編排,教師基于兒童的視角,卷入孩子參與全部的編排過程,讓孩子們用自己喜歡的方式、喜歡的音樂、喜歡的器械來設(shè)計(jì)早操。pGq四川教育在線-四川教育訊息

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大級組早操采用成都傳統(tǒng)文化及童謠作為主題,結(jié)合傳統(tǒng)民間竹編藝術(shù)為主的器械操和八大挑戰(zhàn)式的分散活動(dòng)設(shè)計(jì),既富有文化底蘊(yùn)又充滿趣味性和挑戰(zhàn)性。這樣的早操不僅能夠鍛煉孩子們的身體素質(zhì),還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神、競爭意識和創(chuàng)造力等多方面的能力。pGq四川教育在線-四川教育訊息

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觀摩活動(dòng)之后,教師們進(jìn)行了集體研討,積極思考、共同交流早操編排的經(jīng)驗(yàn)及建議優(yōu)化的地方。保教主任就早操活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評并提到早操的編排要結(jié)合兒童的發(fā)展水平,考慮早操音樂及動(dòng)作的適宜。pGq四川教育在線-四川教育訊息

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早操觀摩活動(dòng)雖已結(jié)束,但老師們對早操活動(dòng)的研究不會停止。將繼續(xù)探索各年齡段早操編排的情景性、聯(lián)合性、科學(xué)性、游戲性、趣味性,讓早操活動(dòng)成功開啟孩子們活力滿滿的一天,讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣。(孫林馨 通訊員 何靜)pGq四川教育在線-四川教育訊息

趣研早操創(chuàng)編,成都五幼溫馨園,萌娃,“悅”動(dòng)成長
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