智慧共融,眾行致遠(yuǎn)。為充分發(fā)揮一級園的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)幼教同仁間的溝通交流,共同提升辦園水平和質(zhì)量,2024年10月15日,成都高新區(qū)新川里幼兒園敞開學(xué)習(xí)與交流的大門,迎來了廣東省江門市幼兒園骨干園長培訓(xùn)班的100名幼教同仁到訪。
觀摩游戲,洞察童智
幼教同仁們走進(jìn)孩子們的游戲區(qū),近距離地感受到了孩子們在游戲中的交流、思考、操作與探索。
參觀環(huán)境,創(chuàng)意互鑒
環(huán)境育人,潤物無聲。班級教師將環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念一一作細(xì)致講解,參訪者們紛紛肯定了環(huán)境的教育性,用鏡頭將創(chuàng)意的設(shè)計(jì)記錄下來。
專題講座,同享智慧
黃曦園長以《生成課程實(shí)施中幼兒教師重要的特質(zhì)》為題,從幼兒園實(shí)施生成課程的現(xiàn)象及分析、生成課程的理論描述,結(jié)合生成課程的實(shí)例,講述了生成課程中教師要具備強(qiáng)烈的好奇心、T型思維和自覺反思能力的特質(zhì)。參訪者們紛紛表示自己受益匪淺。
游戲分享,共通經(jīng)驗(yàn)
戶外游戲組組長鄧靜老師以《基于“玩探”課程理念創(chuàng)設(shè)幼兒園戶外自主游戲環(huán)境及優(yōu)化策略》為題,分享了戶外自主游戲的理論知識(shí)。
楊仟仟老師分享了《可深可測的池塘》游戲案例。理論的講解與實(shí)踐的反饋幫助參訪者們更加明晰幼兒園開展戶外自主游戲的理念。
情景表演,英勇木蘭
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息!毙麓ɡ锼囆g(shù)團(tuán)的孩子們表演了音樂劇《花木蘭》,為參訪者們展示了將士們的英勇氣概。
快樂午操,綻放活力
同道相知追夢想,舟行大海共乘風(fēng)。本次接待活動(dòng),搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺(tái),更為兩地幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新的活力。新川里幼兒園也將繼續(xù)秉承“日新靈慧,里仁至美”的辦園理念,不忘初心,砥礪前行,不斷充實(shí)自身、開拓創(chuàng)新,與幼教同行共學(xué)習(xí),共發(fā)展,共進(jìn)步,共同推動(dòng)幼教事業(yè)的繁榮發(fā)展。(翁玉華)
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