金沙小學,每個“太陽公民”夢開始的地方。在這里,有著深厚金沙古蜀文化的印記、有著美食和勞動的浸潤、有著運動與創(chuàng)造的激情,也充滿了自然生態(tài)的美好。走進不同的校區(qū),就走進了金沙小學的校園文化,同時也走進了特色鮮明的不同課程,“太陽公民”們開啟了一段有趣的游學課程。
探秘幸福密碼·尋夢金沙文化
金沙小學A區(qū)是四個校區(qū)中歷史最悠久的校區(qū),有著濃厚的金沙文化氛圍。
來自各校區(qū)的三年級孩子們參觀了學校的校史室,了解了學校的發(fā)展軌跡和校園文化建設,懂得了金沙古蜀文明與金沙小學學校文化的一脈相承,也明白了成為一名“太陽公民”背后的意義。
在不同的“運動·家”教室,孩子們體驗到不同的特色課程。春耕、秋收教室,讓孩子們體會古蜀人的田間生活,在體驗中感受“一分耕耘一分收獲”的含義!懊亲印薄巴秹亍眲t讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化帶來的快樂!
孩子們在這些課程中,感受到了金沙文化的底蘊和學校文化的特色,也在自己的回味和創(chuàng)作中,尋找到了自信與快樂,讓愛金沙、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的種子在他們的心中生根。
茶香與點心:探索中國傳統(tǒng)文化自信的味覺之旅
金沙小學B區(qū)以“勞動創(chuàng)造美好生活,美食文化伴成長”為主題組織開展了四年級太陽公民游學活動。活動中,金沙小學B區(qū)充分利用勞動教室,為到訪的其他校區(qū)太陽公民們打造了一個充滿文化氣息和動手實踐機會的學習環(huán)境。
沉浸式勞動體驗
此次校區(qū)游學活動不僅讓學生們感受到了傳統(tǒng)飲食文化的魅力,更讓他們在實踐中體驗到了文化傳承與創(chuàng)新的重要性。
活力四射的運動體驗
五年級的“太陽公民”們興高采烈地來到C校區(qū),開啟一場豐富有趣的安全(運動)游學之旅。在游學課程里,他們通過充滿趣味的活動,提高了安全運動的意識,豐富了安全運動的知識,掌握了安全運動的技能。
游學課程伊始,老師們以生動的講解和互動問答,為孩子們揭開了定向?qū)毜纳衩孛婕啞:⒆觽兣d趣盎然,紛紛投入其中,探索著定向?qū)毜膴W秘。
此次游學,孩子們在快樂中收獲了安全運動的真諦。他們不僅掌握了定向?qū)毜募记,更深刻理解了運動防護的重要性,自我保護能力得到了顯著提升。為記錄這一收獲,孩子們精心制作了安全運動小報,用圖文并茂的方式展示了他們的學習成果,一起來看看他們的作品吧!
充滿自然氣息的生態(tài)課程
來自A、B、C三個校區(qū)的六年級同學們游學來到D校區(qū),開啟自然生態(tài)校園之旅,整個游學課程分為三個部分:“親近自然”“躍動童年”“帶走與留下”。
這一站的游學課程體驗,不僅加深了同學們對“人與自然和諧共生”的感受和理解,更培養(yǎng)了他們的社會責任感與人文關懷。母校一草一木一建筑構(gòu)成的立體“生態(tài)大講堂”,在每一位金沙學子的心底播撒了種子,同學們會繼續(xù)踏上守護魅力金沙、建設美麗中國的旅程……
金沙小學豐富的課程,把學校文化、美食勞動、運動健康和自然生態(tài)融為一體,又體現(xiàn)在各個校區(qū)的文化建設中,讓每一個孩子都能充分解放身心,追逐自己的夢想,實現(xiàn)全面發(fā)展。(賴波)
金沙小學,游學活動,學校歷史