9月26日，成都市棕北小學(xué)承辦“國培計劃（2024）”西藏全區(qū)小學(xué)美術(shù)骨干教師能力提升培訓(xùn)。小學(xué)美術(shù)骨干教師一行50人到校跟崗培訓(xùn)一天，培訓(xùn)課程涵蓋課堂教學(xué)觀摩、單元作業(yè)設(shè)計、跨學(xué)科融合實(shí)踐。
活動伊始，金玲老師分享了棕北小學(xué)美術(shù)組優(yōu)質(zhì)學(xué)科的建設(shè)與思考。學(xué)校積極開展美育浸潤行動，圍繞“五育融合”，打造多彩美術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生審美與創(chuàng)造力。
鄭心填老師執(zhí)教三年級《紅色的畫》
魏秋月老師執(zhí)教四年級《在快樂的節(jié)日里》
李夢琳老師作專題講座《基于核心素養(yǎng)的第一學(xué)段線條單元的作業(yè)設(shè)計》
金玲老師作跨學(xué)科融合實(shí)踐案例《泛舟錦江，尋味幸福成都》
此次培訓(xùn)活動不僅讓西藏的美術(shù)骨干教師觀摩體驗(yàn)了棕北小學(xué)獨(dú)具特色的美術(shù)教育模式，更促進(jìn)了跨地區(qū)美術(shù)教育的交融互鑒，構(gòu)筑了一條友誼與靈感共享的堅實(shí)橋梁！（江蕾 通訊員 羅丫）
棕北小學(xué),兩地共交流,向美同育人
