為有效提升教師心理素質(zhì)，緩解職業(yè)壓力，增強(qiáng)職業(yè)幸福感，2024年9月19日，成都市中小學(xué)心理健康關(guān)護(hù)行動(dòng)（第二期）在大邑縣北街小學(xué)舉行，全縣所有專職心理教師參與了此次活動(dòng)。大邑縣教育局精心組織，特邀西南大學(xué)心理學(xué)部張婷副教授，以專業(yè)團(tuán)輔形式開展此次活動(dòng)，觸動(dòng)教師心弦，激發(fā)情感共鳴，為更好地關(guān)愛(ài)學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
熱身活動(dòng)：找回自己的名字
情緒的探索：七嘴八舌話情緒
身體感覺(jué)的藝術(shù)表達(dá)：畫出自己的感覺(jué)
情感的傳遞：制作小禮物
心理感受的表達(dá)：涂鴉與分享
心靈的成長(zhǎng)，情感的共鳴
在這次培訓(xùn)的洗禮下，教師們不僅掌握了情緒管理的鑰匙，更在團(tuán)隊(duì)合作的熔爐中淬煉出了更加堅(jiān)韌的意識(shí)。教師們領(lǐng)悟了如何將這些寶貴的知識(shí)和技能，巧妙地融入到日常的教學(xué)實(shí)踐之中。成都市中小學(xué)心理健康關(guān)護(hù)行動(dòng)讓每一位教師都能在教育的道路上，更加自信、幸福地前行。（張紅）
大邑縣北街小學(xué)
