王穎珍，中共黨員，中小學(xué)一級教師，曾擔任區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員，2017年加入?yún)^(qū)級名師工作室，2020年加入四川省教育學(xué)會，曾獲區(qū)級優(yōu)秀科研先進個人稱號，區(qū)優(yōu)秀黨員稱號，先后兩次獲區(qū)百佳教師稱號，區(qū)骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱號，曾多次參加區(qū)級教材解讀擔任主講，多次參加區(qū)教研室教學(xué)室組織送教活動，教學(xué)設(shè)計曾多次獲得市區(qū)級一等獎，論文多次獲得區(qū)級獎項，有多項區(qū)級科研成果，從教以來連續(xù)多年獲得區(qū)優(yōu)秀教研員稱號，所帶領(lǐng)教研團隊連續(xù)多年獲區(qū)優(yōu)秀教研組稱號。
課堂教學(xué)方面：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習”，作為教師，在教學(xué)中她切實抓好每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課；她堅持向課堂要質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，每一個被她點亮的生命都煥發(fā)光彩。
學(xué)生學(xué)習方面：激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍；師生雙方密切合作、交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成了自己獨特的教學(xué)風格。她努力創(chuàng)設(shè)趣味、活力課堂，讓每一個走進她課堂的孩子都如沐春風。
教研引領(lǐng)方面：王老師積極發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和輻射作用，帶領(lǐng)團隊扎實開展教研活動，以研促教，探索高效課堂，促進了學(xué)校數(shù)學(xué)教師的團隊發(fā)展。
王老師說：當十七年前大學(xué)畢業(yè)走進犀浦大田學(xué)校那一刻起，她便擁有了一份愛的藝術(shù)職業(yè)，那就是對學(xué)生的關(guān)愛、寬容、鼓勵和陪伴！作為人民教師，不僅要傳授知識、傳授真理，更要塑造靈魂、塑造生命。作為新時代的教育人，發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶走半根草走”的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心積極地終生地投身祖國的教育事業(yè)！
劉麗，中共黨員，石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)語文教師，語文教研組組長，從教18年，一直擔任班主任工作。由于工作表現(xiàn)優(yōu)異，先后被評為郫都區(qū)“優(yōu)秀班主任”，郫都區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，郫都區(qū)“百佳教師”，郫都區(qū)“積極教育優(yōu)秀踐行者”，成都市“優(yōu)秀班主任”。同時她還積極參加論文撰寫及賽課活動，并多次獲得市級二、三等獎，區(qū)級一、二等獎。她所帶的班級多次被評為郫都區(qū)“優(yōu)秀少先隊中隊”。
她始終堅信：成長無法替代，發(fā)展必須主動。因此，她充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進行班級自主化管理，讓學(xué)生有表現(xiàn)自己、欣賞自己、發(fā)展自己的機會。在她的班級中，倡導(dǎo)主人、主角、主動的理念，讓每一個學(xué)生成為班級的主人，參與班級管理。
在她的帶領(lǐng)下，班級發(fā)展良好，學(xué)生得到了充分的鍛煉，增強了責任感和使命感，同時也提高了自我管理能力。
王紅云，中共黨員，郫都區(qū)犀方路小學(xué)（錦城校區(qū)）英語教師，犀浦鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、郫都區(qū)優(yōu)秀教師、郫都區(qū)優(yōu)秀班主任。曾獲郫都區(qū)“小學(xué)英語技能大賽”一等獎，郫都區(qū)小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計大賽二等獎等。
在她的課堂上，英語不只是枯燥的單詞與語法。她喜歡用生動的故事和有趣的游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。她常常會帶著孩子們一起唱英語歌，或者通過角色扮演讓他們在實際情境中使用英語。每當看到學(xué)生們用英語流暢地表達自己的想法時，她臉上總會綻放出欣慰的笑容。
在播撒知識的同時，她也在收獲著愛與希望。在她眼中，每一個孩子都是潛力無限的星星，值得被認真地對待與呵護。她相信，這份工作不僅僅是教會孩子們一門語言，更是教會他們?nèi)绾卧谶@個多彩的世界中，自信地訴說自己的故事。
肖黃坪，中共黨員，成都石室蜀都犀方路小學(xué)（錦城校區(qū)）體育教師，安全辦主任，2005年畢業(yè)于成都體育學(xué)院，中小學(xué)一級教師，先后撰寫了多篇體育教學(xué)論文，在市區(qū)級評比中獲優(yōu)異名次，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加區(qū)級籃球運動會中取得了優(yōu)異成績。
肖黃坪老師始終忠誠執(zhí)行國家教育政策，堅守教育崗位。在教育實踐中，始終以大局為重，積極配合學(xué)校工作，與同事攜手合作，關(guān)心學(xué)生，尊重家長。同時身為體育教師，他不斷深化專業(yè)知識，積極投身教學(xué)實踐，注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與提煉，致力于提升教學(xué)質(zhì)量。
校園安全“高于一切、先于一切、重于一切”，作為學(xué)校的中層行政人員，肖黃坪老師堅持實事求是的工作原則，以謙虛、踏實、勤奮的態(tài)度，認真履行職責，不敢有絲毫懈怠。作為學(xué)校安全辦主任，肖黃坪老師深知“校園安全”的重要性，他以高度的責任感和敬業(yè)精神，認真貫徹落實安全穩(wěn)定工作的各項措施，全身心地投入到校園安全工作中，著力解決好“安全與教學(xué)”“安全與責任”“安全與發(fā)展”的關(guān)系，對學(xué)校校內(nèi)安全、安全教育、安全演練等，都親力親為。協(xié)同各部門扎實開展交通安全、消防安全等教育、警示活動，認真組織各種安全演練，防患于未然，確保師生安全。
蘇碧娟，一位深耕教育沃土、以愛育人的優(yōu)秀教師�，F(xiàn)任成都石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)大隊輔導(dǎo)員、音樂教師。她不僅擁有扎實的專業(yè)知識，更具備一顆熱忱而細膩的心。在課堂上，蘇老師總能以生動有趣的方式講解復(fù)雜概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與探索欲，讓學(xué)習成為一場場知識的盛宴。她注重因材施教，關(guān)注每位學(xué)生的成長軌跡，用耐心和智慧引導(dǎo)學(xué)生克服困難，發(fā)現(xiàn)自我潛能。在從教10余年中，蘇老師曾獲得郫都區(qū)音樂賽課一等獎、郫都區(qū)“百佳教師”等榮譽稱號；多次撰寫學(xué)科及德育論文，均獲得較好的成效。
作為大隊輔導(dǎo)員，蘇老師是學(xué)生的良師益友，常與學(xué)生促膝長談，傾聽他們的心聲，解決成長的煩惱。她鼓勵學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會責任與擔當。蘇老師以身作則，用高尚師德和無私奉獻的精神，贏得了學(xué)生的尊敬與愛戴，也贏得了家長的廣泛贊譽。
藍旭蓉，中共黨員，郫都區(qū)犀方路小學(xué)（錦城校區(qū)）英語教師，黨務(wù)專干，郫都區(qū)優(yōu)秀教師、郫都區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、郫都區(qū)優(yōu)秀班主任、犀浦街道優(yōu)秀教師。
她堅信“興趣是最好的老師”，通過設(shè)計有趣的課堂活動和游戲激發(fā)了學(xué)生們對英語學(xué)習的興趣。她善于運用故事講解和角色扮演等互動方式，讓學(xué)生在參與中學(xué)習，在實踐中進步。同時她還注重學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，組織學(xué)生參加英語講故事比賽，獲得了市級一等獎。不僅提升了學(xué)生的英語實踐能力，也促進了學(xué)生自信心和個性的發(fā)展。
在她的精心引領(lǐng)下，英語不再是枯燥的科目，而是學(xué)生們心中的一扇打開世界的窗。她用創(chuàng)新的教學(xué)方法和滿腔的熱情，讓語言學(xué)習變得生動而有趣，激發(fā)了孩子們無限的學(xué)習潛力和對文化的好奇心。她用愛和責任溫暖每一個孩子，和孩子們共同成長，一起看世界。
譚靜，石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)語文教師，六三班班主任，郫都區(qū)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于西華師范大學(xué)，從事小學(xué)教學(xué)工作以來，她時刻以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己，做事嚴謹細致，是一個擁有愛心、耐心和細心的教師，贏得了學(xué)生的愛戴以及家長的肯定。
以愛澆灌，用心傾聽：她喜歡慢下來傾聽學(xué)生的內(nèi)心和家長的訴求，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并和孩子、家長很好地溝通，給予幫助。她愛笑，時而像個孩子；她自信，充滿正能量；她溫暖，就像媽媽一樣；她勇敢，且有力量。
堅持初心，不負韶華：在教學(xué)中，她刻苦鉆研，開拓思路，在不斷地學(xué)習和思考中總結(jié)經(jīng)驗。課堂上，她特別注重學(xué)生的參與度和體驗感，有意識地引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂中來。在未來的教育路上，她將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念，勤奮鉆研，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
史麗莉，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，畢業(yè)于西華師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。她對教學(xué)充滿熱情，教學(xué)方式靈活多樣。她潛心教研，虛心學(xué)習，積極進取。曾在教學(xué)“競進拉練”賽課活動中獲校級一等獎和區(qū)級三等獎。在這場愛的修行中，她用小小的微光，引領(lǐng)著學(xué)生前行，鼓勵著學(xué)生堅持與進步。
在課堂教學(xué)中，她經(jīng)常鼓勵每一個孩子都積極、勇敢地表達自己，為他們營造輕松的課堂氣氛，鼓勵學(xué)生來當小老師，走到臺前拿起粉筆，自信陽光地為同學(xué)們講解自己的思路和想法，并邀請其他同學(xué)做補充。為了讓學(xué)困生也能參與到課堂，她會精心設(shè)計難度較小而有趣的數(shù)學(xué)游戲，把機會更多地讓這些孩子參與，讓他們獲得成功體驗。引導(dǎo)他們主動發(fā)現(xiàn)游戲背后蘊含的數(shù)學(xué)道理，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)不僅僅是冰冷的數(shù)字和概念，數(shù)學(xué)還可以是好玩兒的。
同時她也切實踐行“以生為本”的觀念，落實素質(zhì)教育，關(guān)注孩子的心理健康，促進孩子全面發(fā)展和健康成長。孩子們樂于接近她，她也輕松地走近了孩子們的世界，彼此實現(xiàn)心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。
達世超，中共黨員，中小學(xué)二級體育教師，2022年畢業(yè)于成都師范學(xué)院，他工作勤勤懇懇、踏踏實實，耕耘在體育教學(xué)一線，堅持以體啟智，以體潤心，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略體育之美，享受運動之樂，讓每個學(xué)生健康成長，在努力做好教學(xué)和訓(xùn)練的同時把剩余精力都用在提升自我中，認真鉆研新課標，努力學(xué)習理論知識，積極參與各類比賽，教育教學(xué)成果顯著。柳絮因風起，葵花向日傾，他將繼續(xù)風雨兼程、一往無前。2023、2024連續(xù)兩年被評為犀浦街道“優(yōu)秀教師”。
