2024年8月29日，由四川省教育廳、重慶市教育委員會、貴州省教育廳、云南省教育廳聯(lián)合主辦，四川音樂學(xué)院承辦的“音潤心靈 向美而行”第二屆西部學(xué)校音樂周展演活動在成都城市音樂廳圓滿落幕。成都市雙流區(qū)棠湖小學(xué)新苗童聲合唱團(tuán)在91支隊伍中脫穎而出榮獲中小學(xué)生組一等獎（第三名）、胡春蓉老師榮獲最佳指揮獎、雙流區(qū)教育局榮獲優(yōu)秀組織獎。
本次活動以樹立“大美育、全浸潤”工作理念，以“音潤心靈、向美而行”為主題，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，致力于搭建西部地區(qū)學(xué)校師生美育交流品牌項目，促進(jìn)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)及西部學(xué)校美育高質(zhì)量發(fā)展。
本次活動從200余支隊伍中共遴選了91支優(yōu)秀合唱團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場展演，規(guī)模近5000人，分為高校專業(yè)組、高校非專業(yè)組、中小學(xué)組、教師組四個組別進(jìn)行；其中還包括來自重慶、貴州、云南的11支隊伍，一同為觀眾們奉上一場視聽盛宴。
棠湖小學(xué)新苗童聲合唱團(tuán)在此次音樂周展演中大放異彩，同學(xué)們情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，克服高溫酷暑，憑借《阿卡拉》《如夢令·常記溪亭日暮》的精彩演繹，成功獲得中小學(xué)生組一等獎（第三名）的好成績。
棠湖小學(xué)新苗童聲合唱團(tuán)作為雙流區(qū)唯一的一支小學(xué)合唱團(tuán)，連續(xù)兩屆受邀參加西部學(xué)校音樂周展演活動，本次展演由棠湖小學(xué)書記、校長楊柳和副書記雷朝麗親自帶隊，師生們準(zhǔn)備充分，情緒飽滿，表現(xiàn)了最佳水平，給專家評委留下了深刻印象，取得優(yōu)異的成績，合唱團(tuán)受邀參加閉幕式演出，楊柳書記參加頒獎典禮。
一直以來，棠湖小學(xué)校將藝術(shù)教育視為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，學(xué)校不僅堅實(shí)地保障了藝術(shù)教育的實(shí)施，更以其前瞻性的視野，不斷推動著藝術(shù)教育的新發(fā)展。老師們熱愛藝術(shù)，無私奉獻(xiàn)，刻苦訓(xùn)練，用汗水與堅持，為學(xué)生們鋪設(shè)了一條通往音樂殿堂的大道。在老師們的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅學(xué)會了歌唱的技巧，更在歌聲中找到了自我，表達(dá)了對生活的無限熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求。她們的歌聲，如同天籟之音，穿透了歲月的塵埃，傳遞著棠小學(xué)子扎實(shí)的音樂功底和積極向上的精神風(fēng)貌。
成績的取得，源自團(tuán)隊上下一心、緊密合作的結(jié)晶。自本次比賽籌備之初，便得到了局領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視與深切關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo)曾多次親自掛帥，周密策劃，召開協(xié)調(diào)會議，對比賽的每一個細(xì)節(jié)都進(jìn)行了精心部署。在緊張而充實(shí)的訓(xùn)練期間，楊柳書記、校長親自帶隊，深入排練現(xiàn)場，為師生們送去了溫暖的問候與堅定的支持。
棠湖小學(xué)新苗合唱團(tuán)在雙流區(qū)教育局的關(guān)心和大力支持下，在雙流區(qū)“非學(xué)科特色課程”項目經(jīng)費(fèi)保障下，以健全的機(jī)制作保障，讓惠及全員的校園合唱教育走上了不斷創(chuàng)新、追求卓越的可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展之路。
新苗童聲合唱團(tuán)成立于1989年，合唱團(tuán)在學(xué)校的美育浸潤下，棠湖小學(xué)合唱教育堅持深耕“三課”“三全”育美，合唱團(tuán)多次榮獲國際金獎，多次榮獲教育部全國中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎、多次與國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團(tuán)進(jìn)行藝術(shù)交流。合唱團(tuán)以“多元發(fā)展 人人成功”辦學(xué)理念為引領(lǐng)，秉承“因愛而堅持，因堅持而成功”的合唱精神，以“三課建設(shè)”為抓手，以“三階發(fā)展”為策略，搭建多元學(xué)習(xí)和展示的平臺，做實(shí)、做精、做活學(xué)校合唱教育品牌，用實(shí)際行動和精彩表現(xiàn)，讓合唱教育從特色走向卓越，取得累累碩果。
音樂教育是美育工作的重要組成部分，對塑造美好心靈具有不可替代的作用。一直以來，棠湖小學(xué)不斷加強(qiáng)美育教育工作，以美育人、以美化人、以美培元，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，將美育融入教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)，開展具有時代特征、校園特色、教育特質(zhì)的藝術(shù)實(shí)踐活動，潛移默化地彰顯育人實(shí)效，實(shí)現(xiàn)提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的功能，真正做到“大美育、全浸潤”。構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生成為藝術(shù)教育活動的受益者。（孫林馨 通訊員 胡春蓉 馮海雯）
棠湖小學(xué),新苗童聲合唱團(tuán)
