奧運(yùn)會(huì)的火熱還未褪去，開(kāi)學(xué)的日子，就如一首明媚的晨曲，喚醒了沉睡已久的校園，秋風(fēng)悄悄帶來(lái)了新學(xué)期的消息。2024年9月2日，成都市錦江區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)隆重舉行“追夢(mèng)新起航 地理向前行”開(kāi)學(xué)典禮。
少年負(fù)壯氣 奮烈自有時(shí)
初心如磐 奮啟新程
在清晨第一縷陽(yáng)光的照耀下，鮮紅的國(guó)旗冉冉升起，伴隨著雄壯激昂的國(guó)歌，在湛藍(lán)清澈的天空中高高飄揚(yáng)。錦外學(xué)子整齊列隊(duì)，莊嚴(yán)注視著國(guó)旗，胸前的紅領(lǐng)巾與國(guó)旗交相輝映。
伴隨著歡快的校歌聲，校旗徐徐上升，隨風(fēng)招展。它不僅代表了學(xué)校的榮耀與尊嚴(yán)，更象征著新學(xué)期的希冀與夢(mèng)想。學(xué)生們目送校旗冉冉升起，他們稚嫩的臉龐被早晨的陽(yáng)光溫柔照亮，眼中閃爍著堅(jiān)定和希望。
凝心聚力 步履不息
李黎副校長(zhǎng)向全體師生致以誠(chéng)摯的開(kāi)學(xué)問(wèn)候，激勵(lì)同學(xué)們要用不屈不撓、永不言敗的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有國(guó)際視野和人文關(guān)懷，用包容和理解去搭建友誼的橋梁。希望師生攜手并進(jìn)，以?shī)W運(yùn)會(huì)為榜樣，用拼搏書寫屬于我們的精彩篇章。
能征善戰(zhàn) 碩果累累
巴黎奧運(yùn)會(huì)上，我們的運(yùn)動(dòng)健兒再次披上戰(zhàn)袍，向世界展示中華兒女的風(fēng)采與力量。錦外娃致敬奧運(yùn)精神，以堅(jiān)韌不拔的精神挑戰(zhàn)自我極限。在假期里，學(xué)校運(yùn)動(dòng)健兒們馳騁賽場(chǎng)，參加了成都市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，在足球、籃球、棒壘球等項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)斐然。展現(xiàn)了錦外少年積極向上、拼搏進(jìn)取的精神面貌。
奧運(yùn)精神 祖國(guó)榮光
中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的優(yōu)異表現(xiàn)點(diǎn)燃了整個(gè)夏天，奧運(yùn)精神也激勵(lì)著每一位少先隊(duì)員。6.8中隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩表演《校園里奧運(yùn)》，重現(xiàn)了奧運(yùn)精神的光輝歷程，讓奧運(yùn)精神在每一顆年輕心靈里得到傳承和延續(xù)。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人
揚(yáng)帆起航，引領(lǐng)榜樣
新學(xué)期，新征程，榜樣的力量深入人心。6.9中隊(duì)優(yōu)秀學(xué)生代表劉雨靈分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)著同學(xué)們奮勇前行。3.17中隊(duì)的嚴(yán)璟同學(xué)的發(fā)言表達(dá)了他對(duì)新學(xué)期的期待，樹(shù)立了新學(xué)期的目標(biāo)，堅(jiān)定了向目標(biāo)努力的決心。
攜手同行，夢(mèng)想啟航
大手牽小手，攜手共成長(zhǎng)。為了讓三年級(jí)的弟弟妹妹們更快融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，六年級(jí)的哥哥姐姐們將為他們提供全方位的幫助與支持。“大手牽小手”結(jié)對(duì)儀式上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們與三年級(jí)的小朋友們結(jié)成了對(duì)子，即將共同度過(guò)一段難忘的時(shí)光，這不僅是哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，更意味著一種責(zé)任與傳承。
紅色童話，愛(ài)國(guó)之聲
紅色，是紅領(lǐng)巾的顏色，是國(guó)旗的顏色，是中華民族的顏色。“花兒之聲”語(yǔ)言社團(tuán)為大家?guī)?lái)了朗誦《紅色童話》，他們通過(guò)聲音的藝術(shù)，帶領(lǐng)我們感受了厚重的愛(ài)國(guó)情誼。
金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍。愿我們夢(mèng)想與激情齊飛，在堅(jiān)守與創(chuàng)新中砥礪前行，在實(shí)踐與篤行中持續(xù)鑄魂育人！攜手同行，奔赴新學(xué)年的山海，譜寫錦外嶄新的華章！(江蕾）
開(kāi)學(xué)啦！錦外學(xué)子攜奧運(yùn)之光,點(diǎn)亮夢(mèng)想新航道
