秋風(fēng)習(xí)習(xí)，四川天府新區(qū)華陽(yáng)中學(xué)附屬小學(xué)早已做足了各項(xiàng)“功課”，提前精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，校園各處都換上新裝，美麗的校園因萌新的加入，顯得生機(jī)勃勃！
開(kāi)學(xué)季·迎新
一切遇見(jiàn)都是美好的開(kāi)始，從踏入校門的那一刻，便預(yù)示著最美的相遇和最好的未來(lái)，寶貝們用甜美的笑臉迎接朝陽(yáng)。
啟智門
生慧門·納賢路
開(kāi)學(xué)季·四禮
一禮·正衣冠
“冠必正，紐必結(jié)，衣貴潔，不貴華�！痹诶蠋煹囊龑�(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真整理自己的衣冠，學(xué)習(xí)并實(shí)踐著古人的禮儀之道，以此展現(xiàn)自己良好的精神面貌。
二禮·朱砂啟智
朱紅一點(diǎn)，啟其心智。朝陽(yáng)下，老師手持朱砂筆，為小萌新們開(kāi)智慧之眼，送上最美好的祝愿，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。
三禮·擊鼓明志
納賢道旁，知禮鼓敲一敲。陣陣鼓聲，昭示著小萌新們立大志的決心和對(duì)習(xí)“禮”的無(wú)限憧憬。
四禮·啟蒙描紅
附小“人”，寫一寫。開(kāi)筆禮成，責(zé)任在心。寫好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的努力。明禮修身，君子始成。
開(kāi)學(xué)季·探班
踏著快樂(lè)的步伐，在父母的帶領(lǐng)下，小萌新們帶著無(wú)限憧憬，來(lái)到了美麗的教室。你點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的笑容像是能溢出來(lái)。
在這樣一個(gè)充滿希望和喜悅的時(shí)刻，孩子們?cè)谛彰麎ι虾炆系牡谝粋�(gè)名字，不僅是對(duì)自己小學(xué)生涯的正式宣告，也是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的美好期許。
小萌新有話說(shuō)
“哇，我的教室好漂亮啊！”
“我看到幼兒園的同學(xué)了。”
“我剛剛認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)新同學(xué)。”
“班主任好漂亮，說(shuō)話好溫柔�！�
“這是我未來(lái)要學(xué)習(xí)的書籍嗎？”
“我要認(rèn)真看看這本書”
“老師在給我拍照呢，耶！”
“我要好好的保存這份證書！”
行拜師禮
尊師重道，乃久遠(yuǎn)之傳統(tǒng)，師者，傳道授業(yè)解惑也。教室內(nèi)，小萌新們行“拜師禮”，邁出明禮博學(xué)的第一步，開(kāi)啟學(xué)習(xí)的新篇章。
新生適應(yīng)性課程
自我介紹
坐姿練習(xí)
書包整理
快靜息
舉手問(wèn)答
瞧！教室內(nèi)，一年級(jí)的班主任正在和學(xué)生進(jìn)行“破冰”互動(dòng)呢！孩子們精神飽滿地向同伴和老師做自我介紹，老師們借助游戲、歌曲和兒歌，對(duì)孩子們進(jìn)行文明禮儀、生活衛(wèi)生習(xí)慣以及安全教育的滲透和培養(yǎng)。
路隊(duì)練習(xí)
文明禮儀
隨后，老師帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展新生適應(yīng)性課程�！耙欢�，立正！”響亮的童聲響徹校園。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友，排著整齊的隊(duì)伍，在各班老師的帶領(lǐng)下，孩子們進(jìn)行了“禮貌問(wèn)好、放學(xué)路隊(duì)、課間休息、文明如廁”等課程體驗(yàn)，逐步建立起了規(guī)則意識(shí)。
神獸回籠啦！
孩子們踏著歡快的腳步進(jìn)入學(xué)校，重逢的喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上，裝扮一新的校園環(huán)境、整潔干凈的教室布置、氣球、棒棒糖、作業(yè)本……老師為孩子們準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)禮包，儀式感滿滿！
教室里，孩子們聆聽(tīng)班主任老師的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，自主上交實(shí)踐作業(yè)，一起重溫暑期快樂(lè)時(shí)光，這一切都倍感親切與溫馨。
家校共建 協(xié)同育人
華中教育集團(tuán)領(lǐng)航校長(zhǎng)姚敏
華中教育集團(tuán)領(lǐng)航校長(zhǎng)以深邃的教育視野和溫情的家長(zhǎng)關(guān)懷，從“好習(xí)慣，益終身；目標(biāo)清，步履��；眾人行，方致遠(yuǎn)”三個(gè)維度，為家長(zhǎng)們描繪了一幅孩子成長(zhǎng)的宏偉藍(lán)圖。她強(qiáng)調(diào)，在孩子們成長(zhǎng)的起跑線上，培養(yǎng)良好習(xí)慣如同播種希望的種子，其影響將深遠(yuǎn)持久，惠及孩子的一生。同時(shí)，明確的目標(biāo)如同指引航向的燈塔，讓孩子們的每一步都走得堅(jiān)定而穩(wěn)健。而“眾人行，方致遠(yuǎn)”則深刻揭示了家校合作、攜手共育的重要性，只有家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)各界緊密合作，才能為孩子們鋪就一條通往夢(mèng)想與成功的寬廣大道。
華中附小校長(zhǎng)陳成
緊接著，華中附小陳成校長(zhǎng)向一年級(jí)新生家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校的概況，將“做好教育合伙人”的核心理念貫穿始終。學(xué)校秉持“學(xué)生成長(zhǎng)第一”的核心價(jià)值觀，匯聚了一支熱愛(ài)教育、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，他們不僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生心靈的導(dǎo)師與成長(zhǎng)的伙伴。在課程建設(shè)上，學(xué)校勇于創(chuàng)新，構(gòu)建多元化、個(gè)性化的課程體系，同時(shí)注重傳統(tǒng)文化的傳承。此外，學(xué)校倡導(dǎo)“家長(zhǎng)共育”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的教育過(guò)程，與學(xué)校攜手合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，真正實(shí)現(xiàn)了家校共育、合作共贏的教育生態(tài)。
隨后，班主任從入學(xué)準(zhǔn)備、習(xí)慣養(yǎng)成、家校聯(lián)系等方面和家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。
班主任們就幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活、幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、各班級(jí)的班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)主要關(guān)注的幾個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了分享和溝通。相信只要我們銜接有道，方可賦能成長(zhǎng)
同時(shí)，中高年級(jí)線上家長(zhǎng)會(huì)也同步進(jìn)行，班主任著重強(qiáng)調(diào)了暑假如何收心、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、安全教育、新學(xué)期的要求、給家長(zhǎng)的一些建議五個(gè)方面，增強(qiáng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子各方面教育的綜合認(rèn)知，提供家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的具體建議和方法。同時(shí)要做好返校心理建設(shè)，協(xié)助學(xué)生提前調(diào)整作息、調(diào)整心態(tài)，以積極的心態(tài)和良好的情緒返回校園。（黃小林 通訊員 蔣雪梅 嚴(yán)蘭 劉文婧 彭琳）
四川天府新區(qū)華陽(yáng)中學(xué)附屬小學(xué),開(kāi)學(xué)
