在教育不斷革新的時代浪潮中,溫江區(qū)光華實驗小學校始終秉持著追求卓越、不斷進取的精神,積極探索更高效、更優(yōu)質(zhì)的教學方法。2024 年秋,一場精彩紛呈的大單元學歷案專題培訓在校園內(nèi)拉開帷幕。
一、專家引領,點撥有方
培訓伊始,學校特邀溫江區(qū)小學數(shù)學教研員余曉華親臨現(xiàn)場,為老師們帶來一場關于“單元概覽設計與說明”的知識盛宴。余老師以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實踐經(jīng)驗,深入淺出地闡述了大單元學歷案單元概覽的核心要素和編寫要點。
老師們?nèi)褙炞⒌伛雎爩<业闹v解,不時記錄下關鍵要點。余老師的耐心解讀和精準點撥,為老師們在大單元學歷案單元概覽的設計與實施方面指明了方向。
二、團隊互研,精心籌備
余老師引領之后,各學科教研組迅速行動起來,展開團隊互研活動。老師們以學科為單位,結(jié)合指導意見,共同探討如何設計出一份高質(zhì)量的單元概覽并更好地應用到實際教學中。
辦公室內(nèi),老師們各抒己見,氣氛熱烈。大家分享自己對大單元學歷案的理解和感悟,提出在設計過程中遇到的問題和困惑,通過思維的碰撞和交流,老師們不斷完善自己的設計思路,力求打造出符合學生實際需求、富有創(chuàng)新性的大單元學歷案。
三、讀書共享,智見紛呈
除了專家引領和團隊互研,學校還組織了讀書共享活動。在今年暑假,各個教研組共同閱讀了學科專業(yè)書籍,老師們獲益匪淺。研討結(jié)束后,老師們帶上本次培訓、研討和閱讀的收獲,再次分組圍坐一起交流分享,將本次學習推向了高潮。
在讀書分享會上,老師們結(jié)合自己的教學實踐,暢談對大單元學歷案的新認識和新思考。有的老師分享了書中的精彩觀點,引發(fā)了大家的共鳴;有的老師講述了自己在閱讀過程中的感悟,為大家提供了新的視角。通過讀書共享活動,老師們不僅豐富了專業(yè)知識,還拓寬了教學思路。大家紛紛表示,將把從書中汲取的智慧運用到實際教學中,不斷提升自己的教學水平。
此次大單元學歷案專題培訓,猶如一場及時雨,為溫江區(qū)光華實驗小學校的老師們帶來了新的理念和方法。在余老師的引領下,通過團隊互研和讀書共享,老師們對大單元學歷案有了更深入的理解和認識。
相信在今后的教學中,老師們將以大單元學歷案為抓手,不斷探索創(chuàng)新教學模式,為學生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎。(張紅 通訊員 戴小寧)
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