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成都實小東部新區(qū)校區(qū)教師探索教育之路,積累成長力量

來源:成都市實驗小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)  作者:黃小林 通訊員 駱佳瑞 周濤  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-07-08

為加強青年教師隊伍建設(shè),搭建青年教師交流研討平臺,促進青年教師成長成才,2024年7月3日上午,成都市實驗小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)舉行了“2023-2024學(xué)年下期雅園教師發(fā)展論壇”活動。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

本次活動邀請到了成都市教育科學(xué)研究院黨建教研員、成都市大中小黨建與思政研究中心學(xué)術(shù)秘書、成都市中語會常務(wù)理事劉良軍老師,以及東部新區(qū)各學(xué)科教師們齊聚一堂,共同探討教育的熱點與關(guān)鍵問題,呈現(xiàn)出了一場精彩紛呈的思想盛宴。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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校長致辭6Yx四川教育在線-四川教育訊息

楊麗莎老師以《分扣子》一課為例,講述了她兩次上課的轉(zhuǎn)變,揭露其中的積淀、設(shè)計與呈現(xiàn)之迷,并給了許多具體可操作的建議。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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劉嘉敏老師從課程出發(fā),探索與挖掘少兒聲樂的價值與意義,將理論轉(zhuǎn)換為實踐,真正落實到教學(xué)活動中去,呈現(xiàn)了一堂有邏輯、有深度、有內(nèi)涵的少兒聲樂課。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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楊添惠老師以提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂氛圍、增強學(xué)生參與度及學(xué)習(xí)效果為核心,深入探討并分享了一系列旨在激活課堂的有效策略。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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駱佳瑞老師提出用情境化的教學(xué)方式傳授多種識字方法,有效解決學(xué)生“識字難”“識字量少”的問題,為孩子們中高年級的讀寫能力打下堅實的基礎(chǔ)。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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姜旭玥老師從班本課出發(fā),探索朗誦教學(xué)與朗讀教學(xué)之間的關(guān)系,她提出,一切的朗誦教學(xué)和朗讀教學(xué)策略,都應(yīng)該從兒童出發(fā)。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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張洪連老師以“一體·兩向·三度”為核心理念,基于“三位一體”的教學(xué)模式,深入淺出地講解了她的教材解讀方法。她將理論與實踐相結(jié)合,全面分享了如何從兩個方向和三個維度去理解和分析教材,為教學(xué)提供了新的視角和策略。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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王宏建老師詳細(xì)闡述了三種古文自學(xué)模式的迭代進階,整合高中數(shù)學(xué)的導(dǎo)學(xué)案和小學(xué)數(shù)學(xué)的社會化學(xué)習(xí)策略,構(gòu)建了一種實質(zhì)的、高效的、教學(xué)評相一致的小古文自學(xué)范式。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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黃國丹老師從身邊的真實案例出發(fā),思考如何將學(xué)生課堂所學(xué)與現(xiàn)實生活緊密相連。她向老師們介紹了表現(xiàn)性任務(wù)的設(shè)計工具GRASPS,并呈現(xiàn)了豐富的案例,與老師們共同探討如何讓學(xué)習(xí)任務(wù)更加真實有效。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

20240707_164014_019.jpg6Yx四川教育在線-四川教育訊息

滕一老師從項目式學(xué)習(xí)的特點出發(fā),總結(jié)出一套小學(xué)綜合實踐課程設(shè)計流程。以學(xué)校三魚萌獅文化村研學(xué)為例,從項目主題確立、項目核心探索、項目實踐、項目成果與評價四個步驟講解如何設(shè)計綜合實踐課程。綜合實踐課程在提高學(xué)生動手能力和培育學(xué)生綜合素養(yǎng)方面意義重大,通過滕老師的分享,老師們在設(shè)計綜合實踐課程方面有了更清晰的思路。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

20240707_164014_021.jpg6Yx四川教育在線-四川教育訊息

德育滲透體育,是一種全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的教育理念。何帆老師的分享不僅強調(diào)了體育在身體鍛煉、技能培養(yǎng)方面的作用,更將德育的核心價值觀、品格塑造融入其中,共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

20240707_164014_023.jpg6Yx四川教育在線-四川教育訊息

“真教育是心心相印的活動”,踐行陶行知先生這句名言的帶班歷程中,李瑤老師努力和孩子們并肩,與家長同行。真誠對待學(xué)生,創(chuàng)設(shè)活動情景,做有溫度的班主任老師是她始終追求的帶班特色。在班級文化建設(shè)中,她發(fā)揮民主,讓孩子們通力合作,最終設(shè)計出獨屬于他們集體的文化特色,孩子們在雅園真實快樂地成長著。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

20240707_164014_025.jpg6Yx四川教育在線-四川教育訊息

劉老師肯定了十一位老師的精心準(zhǔn)備和精彩呈現(xiàn),并從為什么“論”、“論”什么、怎么“論”、如何優(yōu)化老師們的“論”四方面,為在座老師們指點迷津。并結(jié)合老師們所講的內(nèi)容作了詳細(xì)分析,給了老師們諸多啟發(fā)。最后提出中肯建議,希望青年教師們能繼續(xù)保持對教育的熱情,扎根課堂,潛心教研,在實踐中融會貫通,形成自己獨到的見解,總結(jié)成具有較高理論價值的論文。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

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本次教師論壇是一次面向全區(qū)進行直播的教師交流活動,期間有一萬多名教師全程參與線上觀看。相信屏幕前每一雙專注的目光都承載著對教育的熱忱與追求?缭娇臻g界限,通過網(wǎng)絡(luò)的橋梁緊密相連,共同探索教育之路。6Yx四川教育在線-四川教育訊息

教育是一場漫長的旅行,而成長的力量源自于每個人不懈的努力與持續(xù)的學(xué)習(xí)。在教育的路上積聚力量,攜手前行。(黃小林 通訊員 駱佳瑞 周濤)6Yx四川教育在線-四川教育訊息

成都實小東部新區(qū)校區(qū),教師發(fā)展論壇活動,教師成長
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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