為全面落實“雙減”政策，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，6月26日上午，崇州市懷遠(yuǎn)小學(xué)一、二年級開展了以“趣味無紙筆 快樂大闖關(guān)”為主題的學(xué)科素養(yǎng)測評活動。
“語”你同樂
一年級語文組采用闖關(guān)集印章的形式，將測評內(nèi)容分為“旋轉(zhuǎn)木馬”“碰碰車”“一錘定音”三個環(huán)節(jié)來進(jìn)行測試。闖關(guān)的過程既充滿挑戰(zhàn)又不失童趣，游考中學(xué)生手持爭星卡，個個摩拳擦掌，勁頭十足，每完成一項挑戰(zhàn)，同學(xué)們就可得到相應(yīng)的星章獎勵，知識的綜合性和活動的趣味性相結(jié)合，增加了學(xué)生探索的熱情，使他們對闖關(guān)活動充滿了期待。
二年級語文組設(shè)置“能說會道”“朗讀沖浪島”“詩文大冒險”三個關(guān)卡。測評形式獨具匠心，遵循低年級段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在有趣的闖關(guān)活動中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)
一年級數(shù)學(xué)組把學(xué)科知識融于活動中，測試內(nèi)容分為“計算小星球”“百變圖形屋”“填空我在行”“探索問題島”，通過創(chuàng)設(shè)游戲闖關(guān)的形式，提升學(xué)習(xí)和交際能力。精心設(shè)計的闖關(guān)環(huán)節(jié)為每個孩子搭建了交流、展現(xiàn)的平臺。
二年級數(shù)學(xué)組設(shè)計了“我是生活小能手”“火眼金睛”“時間小主人”“豎式小醫(yī)生”“動手操作我最棒”五項闖關(guān)活動，面對層層關(guān)卡，學(xué)生們躍躍欲試，用自己善于觀察的眼睛和靈活的小腦瓜解決一個又一個問題，成功通關(guān)，獲得印章。
不以紙筆定能力，不著筆墨亦飄香。無紙化測評留下的是孩子們燦爛的笑容和美好的回憶，孩子們在輕松愉悅的氛圍中全面的、多角度地展示自己的學(xué)科核心素養(yǎng)，在闖關(guān)游戲中享受快樂的童年，獲得有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)探索的樂趣！（黃小林）
崇州市懷遠(yuǎn)小學(xué)校,無紙筆期末測試
