2024年5月27日，為進(jìn)一步健全學(xué)校家庭協(xié)同育人，推進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)同發(fā)展，更好地適應(yīng)新時(shí)代家庭教育發(fā)展新需求，全面提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力素養(yǎng)，促進(jìn)兒童全面健康成長(zhǎng)，蜀南小學(xué)特邀全國(guó)優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、四川省教育發(fā)展研究會(huì)家庭教育專委會(huì)特聘專家、成都市錦江區(qū)關(guān)工委特聘家庭教育專家彭海萌老師到校開展專題講座。崇州市蜀南小學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)張帆，副校長(zhǎng)楊麗娟出席活動(dòng)�；顒�(dòng)由學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心副主任王彩蓉主持。學(xué)校部分教師、四年級(jí)和五年級(jí)部分家長(zhǎng)參加講座。
家校溝通——彩虹色的橋
上午，四年級(jí)家長(zhǎng)參與講座。彭老師以專業(yè)的知識(shí)和輕松幽默的語言，向家長(zhǎng)們講授了科學(xué)的心理知識(shí)和家庭教育的方法技巧。
最后，彭老師向家長(zhǎng)們傳達(dá)了家校溝通的技巧：“三方關(guān)照法”，即關(guān)照自己的需要，關(guān)照對(duì)方的需要，注意環(huán)境的需要。
如何讓孩子經(jīng)得起風(fēng)雨
下午，五年級(jí)家長(zhǎng)參與講座。彭老師圍繞“提升耐挫能力，開創(chuàng)美好人生”為中心，為家長(zhǎng)們深度地剖析當(dāng)下孩子耐挫力不足的成因及常見表現(xiàn)，并從四個(gè)方面提供了具體可操作的方法：培養(yǎng)堅(jiān)韌性格、學(xué)會(huì)適當(dāng)放手、正面反饋和逐步引導(dǎo)、提供情感支持和安全環(huán)境。
講座中，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)、仔細(xì)記錄，跟隨彭老師指引反思自己在家庭教育中存在的問題。她專業(yè)的指導(dǎo)讓聆聽講座的家長(zhǎng)們受益匪淺。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)講座氣氛活躍，有問有答，思路開闊，講座在家長(zhǎng)們熱烈的掌聲中落下帷幕。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)后紛紛表示，今后要走進(jìn)孩子的心靈深處了解孩子、讀懂孩子，真正提升自己的科學(xué)育兒水平。（黃小林 通訊員 劉鎏 周婷 徐鈺析）
蜀南小學(xué),專題講座,家校共育
