為進一步提高學生的綜合素養(yǎng),持續(xù)鞏固“雙減”工作成效,加強“五項管理”舉措,創(chuàng)新校本作業(yè)設計方式,充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能,本學期,成都市金沙小學通過綜合實踐作業(yè)設計大賽,選出優(yōu)秀的周末綜合實踐作業(yè)在四校區(qū)推廣使用。一起來看看孩子們的作品吧!mLN四川教育在線-四川教育訊息
一年級:攜手太陽之子,共筑美麗夢想mLN四川教育在線-四川教育訊息
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二年級:遵循四時之變,感悟傳統(tǒng)智慧mLN四川教育在線-四川教育訊息
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三年級:愛國愛校愛家,弘揚傳統(tǒng)文化mLN四川教育在線-四川教育訊息
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四年級:走進博物館,探源中華文明mLN四川教育在線-四川教育訊息
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五年級:育五德財商,啟智能生活mLN四川教育在線-四川教育訊息
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六年級:少年恰成長,筑夢行遠方mLN四川教育在線-四川教育訊息
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周末綜合實踐作業(yè)以落實學生核心素養(yǎng)為導向,結(jié)合學生生活經(jīng)驗,注重真實情境的創(chuàng)設,將“五育并舉”貫穿其中,促進學生身心健康和全面發(fā)展。(賴波)mLN四川教育在線-四川教育訊息
金沙小學,周末綜合實踐作業(yè)