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收支有道 得舍有理 川交附小項(xiàng)目式專題研究打造“金牌理財(cái)師”

來(lái)源:四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-05-17

近年來(lái)各種各樣網(wǎng)絡(luò)詐騙層出不窮,無(wú)數(shù)家庭深受其害。近日,四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)數(shù)學(xué)高段小專題組的五位老師(陳科、陳興梅、李秋鳳、王文瑩、彭建強(qiáng)),聚在一起思考,并結(jié)合小學(xué)階段對(duì)學(xué)生財(cái)商意識(shí)的培養(yǎng)要求,對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)情進(jìn)行分析,最終確定了《基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)持續(xù)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》——以“收支有道,得舍有理”項(xiàng)目式活動(dòng)為例的小專題研究。本次研究旨在通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開展調(diào)查、研究、實(shí)施、研討、總結(jié),從而讓孩子們意識(shí)到金錢的價(jià)值和正確使用金錢的重要性,并形成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹立正確的財(cái)商意識(shí)。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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課題組老師聯(lián)合6年級(jí)學(xué)生,共同開啟了一場(chǎng)有理有據(jù)的“收支有道,得舍有理”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)為期六周,設(shè)計(jì)了7個(gè)課時(shí),通過(guò)金牌理財(cái)師發(fā)布會(huì),零花錢增值研討會(huì),金牌理財(cái)師評(píng)選會(huì),最后評(píng)選出金牌理財(cái)師。gwf四川教育在線-四川教育訊息

本次項(xiàng)目從學(xué)生切身利益“個(gè)人零花錢”出發(fā),把數(shù)學(xué)和道德與法治學(xué)科融合,通過(guò)真實(shí)的驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。gwf四川教育在線-四川教育訊息

通過(guò)驅(qū)動(dòng)問(wèn)題“如何管理好個(gè)人零花錢成為金牌理財(cái)師?”引導(dǎo)學(xué)生積極思考討論,探究解決問(wèn)題的方法和過(guò)程。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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金牌理財(cái)師發(fā)布會(huì)gwf四川教育在線-四川教育訊息

如何做一個(gè)清醒的個(gè)人零花錢管理者?孩子們對(duì)壓歲錢展開調(diào)查和統(tǒng)計(jì),并在班級(jí)范圍內(nèi)分享自己的零花錢使用及管理情況,對(duì)于自己的零花錢的使用途徑有了清晰地認(rèn)識(shí),并從其他同學(xué)的使用情況中初步感受零花錢使用的合理性。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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零花錢增值研討會(huì)gwf四川教育在線-四川教育訊息

如何做一個(gè)理智的個(gè)人零花錢規(guī)劃者?面對(duì)金錢的多種規(guī)劃方式,開展了零花錢規(guī)劃研討會(huì),孩子們進(jìn)行了各種實(shí)地調(diào)研。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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組內(nèi)積極合作,設(shè)計(jì)零花錢規(guī)劃方案。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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通過(guò)學(xué)校非遺嘉年華活動(dòng),孩子們實(shí)施小組方案,實(shí)踐后調(diào)整完善,形成各自小組的零花錢增值方案1.0版。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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金牌理財(cái)師評(píng)選會(huì)gwf四川教育在線-四川教育訊息

如何做一個(gè)睿智的個(gè)人零花錢執(zhí)行者?孩子們面對(duì)面交流方案,并對(duì)“增值”進(jìn)行拓展,不僅是金錢數(shù)量上的增加,還可以投資自己,或者幫助他人。同時(shí)還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理性的思辨。比如:網(wǎng)絡(luò)上的水滴籌,是不是都要捐款呢?就孩子們感興趣的話題召開辯論會(huì),用客觀數(shù)據(jù)作為言論支撐。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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再次調(diào)整形成方案2.0,開展金牌理財(cái)師評(píng)選會(huì)。最終通過(guò)層層篩選,評(píng)選穩(wěn)健金牌理財(cái)師,風(fēng)險(xiǎn)金牌理財(cái)師,社會(huì)責(zé)任感金牌理財(cái)師,人生金牌理財(cái)師……gwf四川教育在線-四川教育訊息

通過(guò)這樣的項(xiàng)目式活動(dòng),學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的同時(shí),幫助學(xué)生樹立正確、健康的金錢觀,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。gwf四川教育在線-四川教育訊息

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“學(xué)而知不足,教而知困頓”,“教”之以共進(jìn),“研”之以致遠(yuǎn)。通過(guò)本次小專題研究,組內(nèi)教師更加堅(jiān)信“問(wèn)題即課題,實(shí)踐即研究,成效即成果”,今后將在科研道路上繼續(xù)探索,善思篤行,滋養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)之花盡情綻放。(陳海燕)gwf四川教育在線-四川教育訊息

川交附小,項(xiàng)目式專題,金牌理財(cái)師
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