2024年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)105周年，為激勵(lì)和動(dòng)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，全面展現(xiàn)青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，溫江區(qū)公辦幼兒園第四聯(lián)合支部組織開展“聚青春之火.燃時(shí)代之光”黨團(tuán)五四主題活動(dòng)。
尋找光——青心向黨、團(tuán)干領(lǐng)讀
溫江區(qū)光華新城幼兒園、南城幼兒園、花都幼兒園共青團(tuán)團(tuán)干部用飽滿的激情歌頌了中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的青春壯志，激勵(lì)青年團(tuán)干部們積極發(fā)揮青年力量，用行動(dòng)講述團(tuán)員青年奮進(jìn)的故事。
追逐光——青春倡廉、警示教育
公辦幼兒園第四聯(lián)合支部書記樊朝霞園長的帶領(lǐng)下，組織全體參會黨員、團(tuán)員觀看警示教育片《濯錦》，影片中的案例發(fā)人深省，對于大家的實(shí)際工作具有重要的警示作用，老師們更加堅(jiān)定教育初心，嚴(yán)守法律法規(guī)，以案為鑒，警鐘長鳴，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的廉潔自律意識，在今后的各項(xiàng)工作中時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)。
教師是立教之本、興教之源。樊園長向在座的黨員、團(tuán)員和干部教師們深刻闡釋教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求：“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，”激勵(lì)大家以青春的姿態(tài)展現(xiàn)中國特有的教育家精神。
成為光——青年宣講、聚焦能量
“青年教師”主題宣講
花都幼兒園夏媛《讓青春綻放絢麗之花》
南城幼兒園張婷《我想成為那一束光》
光華新城幼兒園羅智霜《傳承五四精神，綻放青春光彩》
“五四先進(jìn)個(gè)人”表彰
她們用真摯的語言，講述了自己在教育崗位上的奮斗與收獲。她們的經(jīng)歷，看到了青年教師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，也感受到了教育的力量與美好。
散發(fā)光——青春綻放、熱血激揚(yáng)
為弘揚(yáng)“五四”精神、愛國精神，展現(xiàn)新時(shí)代青年教師的蓬勃朝氣，將青春奮進(jìn)的精神與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，黨員、團(tuán)員教師們以一場趣味運(yùn)動(dòng)會，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
聚青春之火，燃時(shí)代之光。五四精神，是青春的象征，是奮斗的號角。作為新時(shí)代青年教師，要將這份精神內(nèi)化于心、外化于行，以更加飽滿的熱情投入到教育工作中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。以五四精神為指引，不斷前行、不斷超越，用青春的力量點(diǎn)亮教育的未來!（張紅）
成都市溫江區(qū)南城幼兒園
