作為“跨‘項’未來——數智時代的項目式學習成都論壇”的重要分會場，成都高新區(qū)公園小學成功舉辦了一場高規(guī)格、高品質的教育盛會。來自全國各地的專家、學者、教師、校長、園長等400余人齊聚一堂，共同探討數智時代背景下項目式學習的發(fā)展、變革與實踐。
本次論壇內容豐富，形式多樣，包括6場主旨演講、4大平行論壇、4條參訪路線。其中，公園小學作為四大平行論壇之一，向與會嘉賓展示了該校在項目式學習方面的豐碩成果。此次展示不僅吸引了成都師范學院教師教育學院副教授王慧、成都市錦江區(qū)教科院副院長賀慧等專家的關注，還得到了師育未來PBL項目學習創(chuàng)始人羅穎和眾多師生的積極參與。
在論壇開幕式上，成都師范學院教師教育學院副教授王慧發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎，并簡要介紹了項目式學習的背景和意義。隨后，成都市錦江區(qū)教科院副院長賀慧帶來了一場精彩的講座，深入剖析了項目式學習在數學教育中的應用和價值，引發(fā)了在場師生的深度思考。
公園小學校長劉靚、副校長侯靜和國際交流中心主任劉晶晶也在論壇上分享了該校項目式學習的產生背景、發(fā)展歷程以及與國際理解課程的融合與銜接。他們的精彩分享讓在場的嘉賓和師生對項目式學習有了更加全面和深入的了解。
在論壇的項目式學習成果展示環(huán)節(jié)中，公園小學三年級學生代表展示了“公園改善，我有提案”項目成果，他們提出了許多富有創(chuàng)意和實用性的改善建議，為公園的未來發(fā)展貢獻了自己的力量。同時，二年級項目組也展示了“我為學弟學妹辦一場公園植物展”成果，他們通過多種形式將公園的植物世界生動地呈現在大家面前，展現了孩子們的智慧和創(chuàng)意。
此外，校園內還擺滿了同學們精心制作的展板，吸引了眾多來賓駐足欣賞、拍照留念。師育未來PBL項目學習創(chuàng)始人羅穎老師對公園小學在項目式學習方面所取得的成果給予了高度評價，來自全國各地的與會嘉賓也與公園小學的師生進行了親切的交流。
數智時代背景下，項目式學習作為建構性的教與學方式，具有獨特的優(yōu)勢和價值。公園小學將繼續(xù)深化項目式學習探索之路，為培養(yǎng)擁有未來勝任力的全方位發(fā)展的高素質人才而努力。此次全國項目式學習論壇成都分會場的成功舉辦，不僅展示了公園小學高質量的教育成果，也為全國教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。（賴波 通訊員 吳迪雅）
成都高新區(qū)公園小學
